{"doc_desc":{"title":"Costa Rica - Encuesta Nacional de Ingresos y Gastos de los Hogares 2012-13, Setiembre 2012- Octubre 2013","idno":"CRI-INEC-ENIGH-2014","producers":[{"name":"Luis Aguilar Madrigal","abbreviation":"LAM","affiliation":"Documentador PAD","role":"Equipo t\u00e9cnico"},{"name":"Llocelin Reyes Hern\u00e1ndez","abbreviation":"LRH","affiliation":"Documentador PAD","role":"Equipo t\u00e9cnico"}],"prod_date":"2014-06-26"},"study_desc":{"title_statement":{"idno":"INEC-ENIGH-2013","title":"Encuesta Nacional de Ingresos y Gastos de los Hogares 2013","sub_title":"2013","alt_title":"ENIGH","translated_title":"Survey Income and expenditure of households"},"authoring_entity":[{"name":"INSTITUTO NACIONAL DE ESTAD\u00cdSTICA Y CENSOS (INEC)","affiliation":""}],"oth_id":[{"name":"Floribel M\u00e9ndez Fonseca","affiliation":"INEC","email":"","role":"Gerente"}],"production_statement":{"producers":[{"name":"Odette Navarro Solano","affiliation":"INEC","role":"Coordinadora"},{"name":"Annia Chaves G\u00f3mez","affiliation":"INEC","role":"Coordinadora"},{"name":"Llocelin Reyes Hernandez","affiliation":"INEC","role":"Equipo t\u00e9cnico"},{"name":"Mariela Madrigal Meneses","affiliation":"INEC","role":"Equipo t\u00e9cnico"},{"name":"Maurren Corrales","affiliation":"INEC","role":"Equipo t\u00e9cnico"},{"name":"Luis Aguilar Madrigal","affiliation":"INEC","role":"Equipo t\u00e9cnico"},{"name":"David L\u00f3pez Marin","affiliation":"INEC","role":"Equipo t\u00e9cnico"},{"name":"Giselle Arg\u00fcello Venegas","affiliation":"INEC","role":"Muestro"},{"name":"Gerardo Fonseca Bola\u00f1o","affiliation":"INEC","role":"Muestro"},{"name":"Patricia Solano","affiliation":"INEC","role":"Cartograf\u00eda"},{"name":"Adriana Fern\u00e1ndez Gamboa","affiliation":"INEC","role":"Producci\u00f3n Gr\u00e1fica"},{"name":"Danilo Jim\u00e9nez Mena","affiliation":"INEC","role":"Inform\u00e1tica"},{"name":"Cristian Zamora Castro","affiliation":"INEC","role":"Inform\u00e1tica"}],"copyright":"INEC","funding_agencies":[{"name":"Banco Central de Costa Rica","abbreviation":"BCCR","role":"Financiamiento propio"},{"name":"Ministerio de Hacienda","abbreviation":"MH","role":"Presupuesto Nacional"}]},"distribution_statement":{"distributors":[{"name":"","abbreviation":"","affiliation":"","uri":""}],"contact":[{"name":"Marlene Sandoval Hern\u00e1ndez","affiliation":"\u00c1rea Sistemas de Informaci\u00f3n y Divulgaci\u00f3n Estad\u00edstica","email":" informacion@inec.go.cr","uri":" www.inec.go.cr"},{"name":"Annia Chaves G\u00f3mez","affiliation":"\u00c1rea Estad\u00edsticas Continuas","email":"  annia.chaves@inec.go.cr","uri":" www.inec.go.cr"},{"name":"Odette Navarro Solano","affiliation":"\u00c1rea Estad\u00edsticas Continuas","email":" odette.navarro@inec.go.cr","uri":" www.inec.go.cr"}]},"series_statement":{"series_name":"Income\/Expenditure\/Household Survey [hh\/ies]","series_info":"El Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Censos, antes  Direcci\u00f3n General de Estad\u00edstica y Censos, es el encargado de ejecutar la Encuesta de Ingresos y Gastos (ENIG). Hasta la fecha, se han realizado seis Encuestas de este tipo en el pa\u00eds:\n\n-\tEncuesta de Ingresos y Gastos Familiares  1949;\n-\tEncuesta de Ingresos y Gastos Familiares del \u00c1rea Metropolitana  1961;\n-\tEncuesta de Ingresos y Gastos Familiares de las zonas urbanas  1974;\n-\tEncuesta Nacional de Ingresos y Gastos de los Hogares  1987-1988;\n-\tEncuesta Nacional de Ingresos y Gastos de los Hogares  2004-2005.\n-              Encuesta Nacional de Ingresos y Gastos de los Hogares  2012-2013.\n\n\nEntre los aspectos que variaron en la ejecuci\u00f3n de estas encuestas se encuentran: la cobertura geogr\u00e1fica, el tama\u00f1o de la muestra, la poblaci\u00f3n de inter\u00e9s.  \n\nRespecto a la cobertura geogr\u00e1fica, en 1949 la encuesta abarc\u00f3 la ciudad de San Jos\u00e9 y algunos hogares cercanos a la capital (con patrones de consumo similares a los de sus pobladores); en 1961 la cobertura se ampli\u00f3 al \u00c1rea Metropolitana de San  Jos\u00e9 (provincias de San Jos\u00e9, Cartago, Heredia y Alajuela); en 1974, la muestra abarc\u00f3 las zonas urbanas del pa\u00eds. La encuesta nacional en  1987-1988 y  2004-2005 fue  de cobertura Nacional.\n\nPara la realizaci\u00f3n de la ENIGH 2013, se efectu\u00f3 una encuesta piloto en el \u00c1rea Metropolita zona urbana, de abril a mayo del 2012. El objetivo de esta encuesta Piloto consisti\u00f3 en probar aspectos de log\u00edstica, prueba de instrumentos operativos (cuestionarios, manuales, programas y materiales de capacitaci\u00f3n), procesamiento de los datos, los tiempos y recursos de personal y otros para trabajo de campo y procesamiento, para ver si se adecuar\u00edan a los objetivos que se persiguen en la encuesta nacional 2013; adem\u00e1s de  ajustar la planificaci\u00f3n de los recursos que ser\u00e1n necesarios.\nUn objetivo adicional que se integr\u00f3 a esta prueba, fue el de estipular el  periodo de referencia m\u00e1s apropiado para la captaci\u00f3n de los gastos privados en educaci\u00f3n formal (matr\u00edcula y asistencia), entre el mes o los seis meses."},"study_info":{"keywords":[{"keyword":"Vivienda","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Hogar","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Jefe de hogar","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Condici\u00f3n de residencia","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Sexo","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Lugar de nacimiento","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Condici\u00f3n de aseguramiento","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Estado conyugal","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Educaci\u00f3n","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Becas","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Servicio de cuido","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Servicio de salud","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Ayuda sociales","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Condici\u00f3n de actividad","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Personas ocupadas","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Personas desempleadas","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Personas Inactivas","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Trabajo principal","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Trabajo secundario","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Asalariado","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Patrono o cuenta propia","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Agropecuario","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Alquileres y renta de la propiedad","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Transferencias","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Ingresos","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Ingresos ocasionales","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Ingreso trabajos anteriores","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Transferencia pagadas","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Alimentos y bebidas","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Bebidas alcoh\u00f3licas y tabaco","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Ropa y calzado","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Alquiler de vivienda","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Agua, electricidad o gas","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Salud","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Transporte","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Comunicaci\u00f3n","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Recreaci\u00f3n y Cultura","vocab":"","uri":""},{"keyword":"Alojamiento","vocab":"","uri":""}],"abstract":"La Encuesta de Ingresos y Gastos de los Hogares (ENIGH 2013) genera informaci\u00f3n de gran utilidad para la definici\u00f3n y evaluaci\u00f3n de pol\u00edticas en el campo econ\u00f3mico y social y para la investigaci\u00f3n, constituyendo una fuente de informaci\u00f3n fundamental para instituciones p\u00fablicas, organismos no gubernamentales, universidades, e investigadores.\n\nLa ENIGH 2013 es un proyecto que busca generar estad\u00edsticas sobre el monto, la distribuci\u00f3n y la estructura del ingreso y gasto de los hogares, de manera que los objetivos de la encuesta consisten en: \n\nObjetivo general\n\n- Proporcionar informaci\u00f3n oportuna y detallada sobre la procedencia y estructura de los ingresos y los patrones de gasto de los hogares, as\u00ed como otros aspectos relacionados a la medici\u00f3n del bienestar.\n\nObjetivos espec\u00edficos\n\n- Obtener informaci\u00f3n necesaria para la revisi\u00f3n de los coeficientes de ponderaci\u00f3n del \u00cdndice de Precios al Consumidor (IPC);\n- Obtener informaci\u00f3n que permita la actualizaci\u00f3n de la Canasta B\u00e1sica Alimentaria (CBA) y su costo para definir perfiles de pobreza mediante la aplicaci\u00f3n de diferentes metodolog\u00edas;\n- Proveer informaci\u00f3n b\u00e1sica para la estimaci\u00f3n de la cuenta de los hogares en el marco del Sistema de Cuentas Nacionales;\n- Conocer la estructura del ingreso de los hogares;\n- Conocer la estructura del gasto de los hogares.\n\nTambi\u00e9n hay otros m\u00faltiples prop\u00f3sitos de estudio sobre los hogares que se pueden a\u00f1adir, tal como la generaci\u00f3n de indicadores sobre distribuci\u00f3n del ingreso y niveles de vida, as\u00ed como otras estad\u00edsticas para la estimaci\u00f3n del aporte de los hogares a la generaci\u00f3n del PIB.\n\nPara lograr los objetivos mencionados la encuesta requiere de amplia cobertura geogr\u00e1fica y tem\u00e1tica, as\u00ed como de la permanencia de 12 meses en campo. Esto hace que se considere una investigaci\u00f3n compleja y costosa.  El trabajo se desarroll\u00f3 con 13 grupos de campo, visitando todas las regiones del pa\u00eds con 7 d\u00edas de entrevista por hogar. \n\nLa encuesta sum\u00f3  a la recolecci\u00f3n, la recolecci\u00f3n de facturas de compra grande en alimentos, en  algunos supermercados identificados, permitiendo la reducci\u00f3n del tiempo en entrevista y el correcto registro de la informaci\u00f3n.  Adem\u00e1s se emple\u00f3 la digitaci\u00f3n de los datos en campo.\n\nRespecto al procesamiento de la informaci\u00f3n, inicio 10 d\u00edas despu\u00e9s del inicio de la encuesta. Para este proceso se desarrollaron 4 etapas: re digitaci\u00f3n, validaci\u00f3n, verificaci\u00f3n de la informaci\u00f3n en facturas y el an\u00e1lisis de los datos.","coll_dates":[{"start":"2012-04-23","end":"2012-05-12","cycle":"Capacitaci\u00f3n de la Encuesta Piloto"},{"start":"2012-05-14","end":"2012-06-13","cycle":"Trabajo de campo de la Encuesta Piloto"},{"start":"2012-06-21","end":"2012-07-04","cycle":"Procesamiento de la informaci\u00f3n de la Encuesta Piloto"},{"start":"2012-07-09","end":"2012-09-14","cycle":"Planificaci\u00f3n del trabajo de campo de la Encuesta Nacional"},{"start":"2012-08-20","end":"2012-09-14","cycle":"Capacitaci\u00f3n de la Encuesta Nacional"},{"start":"2012-09-17","end":"2013-10-19","cycle":"Trabajo de campo de la Encuesta Nacional"},{"start":"2012-09-27","end":"2013-11-20","cycle":"Procesamiento de la informaci\u00f3n de la Encuesta Nacional"},{"start":"2014-01-06","end":"2014-02-28","cycle":"Depuraci\u00f3n final de la base de datos"},{"start":"2014-03-03","end":"2014-03-31","cycle":"Documentos de resultados"}],"nation":[{"name":"COSTA RICA","abbreviation":"CRI"}],"geog_coverage":"La cobertura de la encuesta es a nivel Nacional. Se definieron 14 dominios de estudios los cuales son: Central Urbano Bajo, Central Urbano Medio, Central Urbano Alto, Central Rural, Chorotega Urbano, Chorotega Rural, Pac\u00edfico Central Urbano, Pac\u00edfico Central Rural, Brunca Urbano, Brunca Rural, Huetar Caribe Urbano, Huetar Caribe Rural, Huetar Norte Urbano y Huetar Norte Rural.","geog_unit":"COBERTURA GEOGR\u00c1FICA: Nacional total\nDESAGREGACI\u00d3N GEOGR\u00c1FICA: Central, Chorotega, Pac\u00edfico Central, Brunca, Huetar Caribe y Huetar Norte","analysis_unit":"Para la Encuesta de Ingresos y Gastos de los Hogares 2012-2013, la unidad de an\u00e1lisis la define el  hogar particular residente en el pa\u00eds. \n\nUn hogar particular es  la persona sola o grupo de personas, residentes habituales en una vivienda individual, con v\u00ednculos familiares o sin ellos, que usan un  fondo com\u00fan para atender los gastos de alimentaci\u00f3n y vivienda.  Aquellas viviendas donde residen 6 o menos miembros no familiares se les dar\u00e1 el mismo tratamiento que un hogar particular.  En el caso de una cantidad mayor a 6 miembros se considera que el  hogar  es colectivo, y queda fuera del  estudio.","universe":"El conjunto de todas las viviendas individuales y sus ocupantes, residentes permanentes en esas viviendas, dentro del territorio nacional en el per\u00edodo de recolecci\u00f3n de la informaci\u00f3n. Se excluye del estudio a la poblaci\u00f3n residente en las viviendas colectivas (hoteles, hospitales, asilos, c\u00e1rceles, conventos, hogares de m\u00e1s de seis personas que no tienen v\u00ednculos familiares, etc.).","data_kind":"Encuestapor muestreo (ssd)","notes":"Los principales temas que investiga la ENIGH 2013 se enfocan en: \n\n1. LA MEDICI\u00d3N DE LOS INGRESOS DE LOS HOGARES\n \n   - Tipo de fuente del ingreso.\n   \n2. LA MEDICI\u00d3N DE LOS GASTOS DE LOS HOGARES\n\n   -Tipo de gastos, monto cantidad, lugar de compra y forma de adquisici\u00f3n\n   -H\u00e1bitos de compra\n  \n3.  CARACTER\u00cdSTICAS DE LA VIVIENDA Y HOGAR\n\n   - Tipo de vivienda;\n   - Estado de la vivienda;\n   - Total de aposentos;\n   - Disponibilidad de servicios b\u00e1sicos de agua, luz, eliminaci\u00f3n de basura;\n   - Tenencia de artefactos y veh\u00edculos.\n\n4.  CARACTER\u00cdSTICAS SOCIODEMOGR\u00c1FICAS DE LOS MIEMBROS DEL HOGAR\n\n   - Sexo, edad, lugar de nacimiento;\n   - Condici\u00f3n de aseguramiento;\n   - Nivel educativo y asistencia;\n   - Incentivos para la educaci\u00f3n;\n   - Educaci\u00f3n no regular.\n\n5.  TRANSFERENCIAS SOCIALES DEL ESTADO E INSTITUCIONES SIN FINES DE LUCRO\n\n   - Tipo de transferencia recibida;\n   - Tipo de instituci\u00f3n que otorga los beneficios sociales.\n\n6. CARACTER\u00cdSTICAS DE LA ACTIVIDAD ECON\u00d3MICA\n\n   - Condici\u00f3n de actividad e inactividad de las personas de 15 a\u00f1os y m\u00e1s;\n   - Condici\u00f3n de empleo;\n   - Tipo de ocupaci\u00f3n, sector institucional y rama de actividad;\n   - Posici\u00f3n en el empleo (personas independientes, asalariados y no remunerados).","study_scope":"Los principales temas que investiga la ENIGH 2013 se enfocan en: \n\n1. LA MEDICI\u00d3N DE LOS INGRESOS DE LOS HOGARES\n \n   - Tipo de fuente del ingreso.\n   \n2. LA MEDICI\u00d3N DE LOS GASTOS DE LOS HOGARES\n\n   -Tipo de gastos, monto cantidad, lugar de compra y forma de adquisici\u00f3n\n   -H\u00e1bitos de compra\n  \n3.  CARACTER\u00cdSTICAS DE LA VIVIENDA Y HOGAR\n\n   - Tipo de vivienda;\n   - Estado de la vivienda;\n   - Total de aposentos;\n   - Disponibilidad de servicios b\u00e1sicos de agua, luz, eliminaci\u00f3n de basura;\n   - Tenencia de artefactos y veh\u00edculos.\n\n4.  CARACTER\u00cdSTICAS SOCIODEMOGR\u00c1FICAS DE LOS MIEMBROS DEL HOGAR\n\n   - Sexo, edad, lugar de nacimiento;\n   - Condici\u00f3n de aseguramiento;\n   - Nivel educativo y asistencia;\n   - Incentivos para la educaci\u00f3n;\n   - Educaci\u00f3n no regular.\n\n5.  TRANSFERENCIAS SOCIALES DEL ESTADO E INSTITUCIONES SIN FINES DE LUCRO\n\n   - Tipo de transferencia recibida;\n   - Tipo de instituci\u00f3n que otorga los beneficios sociales.\n\n6. CARACTER\u00cdSTICAS DE LA ACTIVIDAD ECON\u00d3MICA\n\n   - Condici\u00f3n de actividad e inactividad de las personas de 15 a\u00f1os y m\u00e1s;\n   - Condici\u00f3n de empleo;\n   - Tipo de ocupaci\u00f3n, sector institucional y rama de actividad;\n   - Posici\u00f3n en el empleo (personas independientes, asalariados y no remunerados)."},"method":{"data_collection":{"time_method":"La encuesta abarc\u00f3 un tiempo total de 12 meses, la cual inicio el 17 de setiembre del 2012 y finaliz\u00f3 el 19 del octubre del 2013, esta se dividi\u00f3 en 4 r\u00e9plicas (que constituyen muestras independientes). Una r\u00e9plica comprende un total de 9 decenas. En cada decena se visitar\u00e1n 13 UPM simult\u00e1neamente, distribuidos a lo largo del pa\u00eds.","data_collectors":[{"name":"Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Censos","abbreviation":"INEC","affiliation":"Ente Aut\u00f3nomo"}],"sampling_procedure":"DISE\u00d1O MUESTRAL\n\nEl dise\u00f1o muestral de la ENIGH 2013 corresponde a un dise\u00f1o probabil\u00edstico de \u00e1reas, estratificado, biet\u00e1pico y replicado. Es probabil\u00edstico porque los hogares seleccionados tienen una probabilidad conocida de selecci\u00f3n lo cual permite hacer inferencias a la poblaci\u00f3n con base en la teor\u00eda de probabilidades. Es de \u00e1reas porque el Marco Muestral utilizado para la selecci\u00f3n de la muestra est\u00e1 conformado por \u00e1reas geogr\u00e1ficas o Unidades Primerias de Muestreo (UPM) que agrupan un conjunto de viviendas, y cada vivienda del pa\u00eds est\u00e1 asociada a una UPM. Es estratificado  porque previamente a la selecci\u00f3n, las UPM del marco se clasificaron en estratos con caracter\u00edsticas geogr\u00e1ficas y socioecon\u00f3micas lo m\u00e1s homog\u00e9neas posibles dentro de los mismos. Es biet\u00e1pico porque en una primera etapa se seleccionan UPM y en una segunda etapa dentro de las UPM seleccionadas  las viviendas. Es replicado porque la muestra se seleccion\u00f3 en cuatro r\u00e9plicas de forma independiente, una para cada trimestre, esto permite tener estimaciones preliminares por trimestres o r\u00e9plica pero con un margen de error mayor al de la encuesta total.\n\nMARCO MUESTRAL\n\nEl Marco Muestral de Viviendas (MMV-2011) se construy\u00f3 a partir de la informaci\u00f3n de los Censos Nacionales de Poblaci\u00f3n y Vivienda del 2011, el cual esta constituido por 10 381 UPM, y un total de 1 360 055 viviendas.\n\nDOMINIO DE ESTUDIO\n\nRepresentaci\u00f3n a nivel nacional, por zona urbano y rural, y a nivel de regi\u00f3n de planificaci\u00f3n.\n\nTAMA\u00d1O DE LA MUESTRA\n\nPara determinar el tama\u00f1o de muestra de la ENIGH 2013 se parti\u00f3 del tama\u00f1o efectivo de la muestra de viviendas obtenida en la ENIG-2004 para las principales variables y para la captaci\u00f3n del gasto en alimentos por regi\u00f3n y zona, se hicieron ajustes para mejorar los niveles de precisi\u00f3n en algunos estratos, se consider\u00f3 un ajuste del 20% por p\u00e9rdida de muestra, y se lleg\u00f3 a un tama\u00f1o de muestra de 7 020 viviendas.\n\nSe fij\u00f3 un tama\u00f1o m\u00ednimo por estrato de 540 viviendas:\n\n15 viviendas * 3 decenas * 12 meses =   540 viviendas \n\nLos resultados se redondearon a m\u00faltiplos de 15 viviendas y 4 r\u00e9plicas, una por trimestre, para un total de 468 UPM y 7020 viviendas.\n\nDISTRIBUCI\u00d3N DE LA MUESTRA\n\nLa selecci\u00f3n de la muestra de UPM se hizo con probabilidad proporcional al tama\u00f1o dentro de cada estrato, y de las viviendas dentro de cada UPM de forma sistem\u00e1tica e individual en las UPM urbanas y en conglomerados de tres viviendas en las UPM rurales.\n\nLa muestra fue de 7020 viviendas distribuidas por todo el pa\u00eds en 468 conglomerados de viviendas llamadas Unidades Primarias de Muestreo (UPM) y durante casi 13 meses seg\u00fan las siguientes especificaciones:\n\nREGIONES POR ESTRATO Y TOTAL DE UPMs\t\n\nCentral Urbano Bajo           52\nCentral Urbano Medio        50\t\nCentral Urbano Alto           42\t\nCentral Rural                      18\t\nChorotega Urbano              36\t\nChorotega Rural                 27\t\nPac\u00edfico Central Urbano     36\t\nPac\u00edfico Central Rural        18\t\nBrunca Urbano                   36\t\nBrunca Rural                      27\t\nHuetar Caribe Urbano        36\t\nHuetar Caribe Rural           27\t\nHuetar Norte Urbano         36\t\nHuetar Norte Rural            27","sampling_deviation":"Las desviaciones que puedan existir entre la muestra y el resultado final del operativo de campo se deben b\u00e1sicamente a dos factores, como es el problema de marco ya que muchas viviendas han cambiado su uso y ahora son establecimientos comerciales, son demolidas o fueron objeto de da\u00f1os por fen\u00f3menos naturales y la no respuesta.\n\nPORCENTAJE DE PROBLEMAS DE MARCO MUESTRAL\n\nCosta Rica            3,9\n\nZONA\n\nUrbano                  3,7\nRura                      4,2\n\nREGION\n\nCentral                  3,0\n-Urbano                 3,2\nBajo                       2,4 \nMedio                    4,1\nAlto                        1,9\n-Rural                     1,9   \nChorotega              4,4\nPac\u00edfico Central     3,8 \nBrunca                   3,8\nHuetar Caribe        5,1\nHuetar Norte         4,2","coll_mode":"Face-to-face [f2f]","research_instrument":"DISE\u00d1O DE FORMULARIOS\n\nEl dise\u00f1o de los formularios fue mediante un proceso participativo, donde el equipo de trabajo de la encuesta (coordinadora y equipo t\u00e9cnico) cont\u00f3 con la Asesor\u00eda de la Se\u00f1ora Rosa Groscoff y la participaci\u00f3n de personal de la Unidad de Encuesta de Hogares y la Unidad de \u00cdndice de Precios al Consumidor. \n\nSe realizaron reuniones con representantes de Instituciones p\u00fablicas e instituciones sin fines de lucro, quienes aportaron informaci\u00f3n para mejorar la captaci\u00f3n de las transferencias sociales en dinero o especie que reciben los hogares de este tipo de instituci\u00f3n.\n\nEl grupo t\u00e9cnico tuvo varias reuniones con las representantes de cadenas de supermercados para solicitar la colaboraci\u00f3n de estas empresas y garantizar una mejor captaci\u00f3n del gasto en alimentos. Al igual que las cadenas de supermercado, las empresas proveedoras de servicios de comunicaci\u00f3n m\u00f3vil, suministraron informaci\u00f3n sobre las nuevas modalidades de este servicio, que ayudaron a mejorar las preguntas incluidas en los formularios.\n\nSe dise\u00f1aron cuatro instrumentos de recolecci\u00f3n de informaci\u00f3n del hogar:\n\n   - Formulario 1: Caracter\u00edsticas Sociodemogr\u00e1ficas y Socioecon\u00f3micas.  \n       \nBusca recopilar las caracter\u00edsticas generales de la vivienda, el  hogar y miembros del hogar. La condici\u00f3n  de actividad y tipo de ingresos que tienen los miembros del hogar. \n\n   - Formulario 2: Gastos diarios del Hogar: \n\nEn el se recopila informaci\u00f3n sobre los gastos diarios del hogar, los gastos personales semanales del informante general y de los menores de 12 a\u00f1os.\n\n   - Formulario 3: Gastos personales semanales y de otros periodos. \n    \nComprende los gastos personales semanales y de otros periodos de todos los miembros del hogar mayores a 12 a\u00f1os. \n \n   - Formulario 4: Gastos de Otros Periodos. \n \n Comprende los gastos de  los miembros del hogar para periodos de un mes, tres meses, seis meses y un a\u00f1o, anterior a la fecha de la entrevista\n\n\nTIPO DE DISE\u00d1O: Hogares. \n\nFUNCIONALIDAD: Los cuatro formularios se dise\u00f1aron con una funcionalidad semiestructurados, ambos contienen respuestas precodificas y abiertas.","coll_situation":"DURACI\u00d3N DE ENTREVISTA\n\nLos tiempo de llenado de las entrevistas dependen naturalmente de la cantidad de miembros, del tipo de actividad, ingresos y gastos, pero los rangos promedios oscilan entre 50 y 70 minutos para el Formulario 1, de 10 a 25 minutos el F2 o F3, y unos 30 a 50 minutos con un F4.\n\nCODIFICACION Y DIGITACI\u00d3N EN CAMPO\n\nRespecto al trabajo de recolecci\u00f3n, la tecnolog\u00eda fue un gran aliado para la encuesta. El grupo de campo dispuso de equipo como computadoras, dispositivos para accesar a internet y tener a la mano el correo electr\u00f3nico, y tambi\u00e9n la disponibilidad de tel\u00e9fonos celulares propios del personal pero que se les \u201crecargaba\u201d por parte del Instituto para que pudieran llamar o enviar mensajes cuando era necesario.\n\nLas computadoras permitieron codificar, digitar y revisar inconsistencias y balances de los hogares, esto para depurar y a la vez rescatar alguna informaci\u00f3n adicional en el campo, para lograr esto se necesit\u00f3 un \u201ccentro operativo\u201d, es decir un lugar acondicionado y seguro dentro de la UPM, donde los funcionarios  pudieran trabajar durante 9 d\u00edas; esto centros fueron escuelas, colegios, bibliotecas, salones comunales u otros. \n\nLIMITANTES \n\nEl acceso a los hogares ubicados en los estratos altos de la regi\u00f3n central, present\u00f3 grandes dificultades, lo que ocasion\u00f3 tasas de respuestas bajas. Esto no solo por esta dificultada del  contacto con el hogar, sino por el tipo de informaci\u00f3n que se recopila y la duraci\u00f3n de la encuesta, que es de 7 d\u00edas. \n\nEl grupo de trabajo de campo ante situaciones como estas, entrega previamente informaci\u00f3n que explica la metodolog\u00eda de recolecci\u00f3n de datos de la encuesta, entrega cartas tanto a los encargados de los condominios, como al personal de seguridad, y directamente a los hogares. Adem\u00e1s de hacer al menos 3 visitas para lograr el contacto, sin embargo en muchos casos no se logr\u00f3.\n\nDurante el a\u00f1o de trabajo de campo, el personal se enfrent\u00f3 a diferentes condiciones climatol\u00f3gicas  y  alimenticias, y por ello se tuvo que sobrellevar situaciones de enfermedades y malestares, que generaron  que el personal se incapacitara.","act_min":"Durante las 36 decenas de la ENIGH se trabaj\u00f3 con 15 supervisores. Entre las principales funciones que ten\u00eda a cargo se encuentran: sondeo y localizaci\u00f3n de las viviendas seleccionadas en la UPM, realizar re-entrevistas, revisar formularios, controles y balances.\n\nSONDEO Y LOCALIZACI\u00d3N DE LAS VIVIENDAS\n\nEl supervisor recorr\u00eda toda la UPM con el objetivo de revisar si ten\u00eda m\u00e1s o menos viviendas que las indicadas originalmente en el mapa y en el registro edificios y viviendas, ya que la poblaci\u00f3n no es est\u00e1tica en el tiempo, cada vivienda nueva, demolida o convertida en negocio, ten\u00eda que ser anotado en la parte observaciones del formulario 1.\n\nPosteriormente el supervisor le indicaba a cada entrevistador, cu\u00e1les viviendas son las que tiene que entrevistar, cercior\u00e1ndose en la medida de lo posible que la entrevista ha sido aceptada por parte del hogar y que el entrevistador efectivamente dar\u00e1 comienzo a la misma.\n\nRE-ENTREVISTAS Y ACOMPA\u00d1AMIENTOS\n\nLa re-entrevista se realizaba como parte del control y seguimiento para garantizar la calidad del dato.\n\nSe pod\u00eda llevarse a cabo en diferentes momentos y situaciones: a) en los casos en los que el entrevistador solicita acompa\u00f1amiento; b) en casos extremos en que se sospechara de la informaci\u00f3n entregada por el entrevistador, a ra\u00edz de la incongruencia de los datos o actitud insegura del entrevistador; b) cuando se deb\u00eda rescatar datos que no siempre se les daba a los entrevistadores, ya que el informante se sent\u00eda con m\u00e1s confianza de otorgarla al supervisor ; y d)  posterior a la revisi\u00f3n del formulario y  situaci\u00f3n del \u201cdesbalance\u201d final del hogar. \n\nREVISI\u00d3N DE FORMULARIOS\n\nSe revisaban aspectos generales tales como: omisiones de marcas, pases de secciones, categor\u00edas correctas, preguntas con su respectiva contraparte de gasto o ingreso. Por otra parte, la revisi\u00f3n de la existencia de las observaciones pertinentes fue lo m\u00e1s estricta posible, con el fin de que los datos quedaran claros,  para el personal encargado del procesamiento.\n\nREVISI\u00d3N DE LA DIGITACI\u00d3N\n\nLa digitaci\u00f3n y codificaci\u00f3n fue realizada por los entrevistadores en campo, en los tiempos en que no se ten\u00edan programada visitas a los hogares  para completar la entrevista. Al principio la revisi\u00f3n de esta informaci\u00f3n digitada y codificada fue responsabilidad del supervisor. Sin embargo, despu\u00e9s de la primera r\u00e9plica se consider\u00f3 que el proceso de aprendizaje de los entrevistadores hab\u00eda sido superado y se le liber\u00f3 al supervisor de dicha responsabilidad, siempre y cuando no fu\u00e9se un entrevistador nuevo.\n\nREVISI\u00d3N DE LOS CONTROLES Y BALANCES\n\nEl supervisor(a) junto a cada entrevistador debe ir analizando el balance financiero preliminar del hogar para ir descartando inconsistencias en ingresos o gastos y as\u00ed, aclarar en la medida de lo posible los datos en las pr\u00f3ximas visitas al hogar.\n\nSUPERVISI\u00d3N GENERAL DE CAMPO\n\nLas principales funciones realizadas por los encargados de la supervision general de campo consistieron en: la verificaci\u00f3n de viviendas seleccionadas y reconocimiento de la UPM, revisi\u00f3n de los formularios, elaborar y dar seguimiento a los controles diarios, controles de visitas a los viviendas, control de horas extras y el control de ingreso. Adem\u00e1s, ten\u00edan la funici\u00f3n de evaluar al personal de campo y organizar las giras de cada decena.","weight":"FACTOR B\u00c1SICO DE EXPANSI\u00d3N (FBE)\n\nEste factor se obtiene como el inverso de la probabilidad de selecci\u00f3n de cada vivienda al momento de seleccionar la muestra, sin embargo, la poblaci\u00f3n del pa\u00eds no permanece est\u00e1tica, experimenta cambios tanto en su estructura demogr\u00e1fica como en sus caracter\u00edsticas socioecon\u00f3micas. Tambi\u00e9n influye en las probabilidades de selecci\u00f3n, la diferencia entre el total de viviendas seleccionadas y viviendas realmente encuestadas debido a la no respuesta, no localizaci\u00f3n de viviendas en campo, o imposibilidad de hacer la entrevista.\n\nPara corregir esas diferencias en las probabilidades de selecci\u00f3n normalmente se consideran tres tipos de ajuste a los factores de expansi\u00f3n: por no respuesta, desactualizaci\u00f3n de la muestra, y proyecciones de poblaci\u00f3n.\n\nAJUSTE POR NO RESPUESTA\n\nEl ajuste por no respuesta consiste en repartir el peso de las viviendas en las que no se tuvo respuesta entre las viviendas que si respondieron, por tanto se aumenta el factor de expansi\u00f3n de las viviendas encuestadas para compensar esa p\u00e9rdida de muestra por no respuesta.\n\nAJUSTE POR ACTUALIZACI\u00d3N\n\nDurante el trabajo de campo de la encuesta se hace un conteo del total de viviendas nuevas en la UPM que se utiliza para ajustar el factor de expansi\u00f3n.\n\nAJUSTE POR PROYECCIONES DE POBLACI\u00d3N\n\nLos factores de expansi\u00f3n con informaci\u00f3n ex\u00f3gena a la encuesta, generan proyecciones de poblaci\u00f3n, que permite incorporar esa din\u00e1mica poblacional y alcanzar los totales proyectados de poblaci\u00f3n. \n\nCon los dos ajustes anteriores en el FBE se obtiene la estimaci\u00f3n natural de la encuesta la cual se compara con los totales proyectados de poblaci\u00f3n, la raz\u00f3n entre estas dos estimaciones de poblaci\u00f3n se utiliza para hacer el \u00faltimo ajuste a los factores de expansi\u00f3n.","cleaning_operations":"El siguiente apartado describe las etapas del procesamiento de la informaci\u00f3n, desde la re-digitaci\u00f3n, validaci\u00f3n de la informaci\u00f3n, codificaci\u00f3n y digitaci\u00f3n de facturas, hasta el proceso de an\u00e1lisis de valores extremos y consistencias finales.\n\nPROCESO DE RE-DIGITACI\u00d3N\n\nEste proceso realiza una revisi\u00f3n de las variables: n\u00famero de l\u00ednea de los miembros del hogar, edades, nivel de estudios, caracter\u00edsticas de la vivienda, pertenencia de art\u00edculos, entre otros, si el redigitador encontraba algo estaba incorrecto, lo anotaba como observaci\u00f3n en una hoja independiente, para que la correcci\u00f3n se hiciera en el proceso de validaci\u00f3n de la informaci\u00f3n. \n\nUna vez realizada la revisi\u00f3n, se inici\u00f3 con la redigitaci\u00f3n de las boletas en el Sistema de Procesamiento de Encuestas y Censos (Cspro). Digitaban \u00fanicamente lo que viene en la boleta, y para algunos casos se deb\u00eda digitar algunos formularios por primera vez, principalmente aquellos casos en que por disponibilidad de tiempo no se pudo digitar en campo.\n\nVALIDACI\u00d3N DE LA INFORMACI\u00d3N\n\nEs una revisi\u00f3n exhaustiva de los datos proveniente del proceso de trabajo de campo; con la finalidad de encontrar posibles errores u omisiones y con ello garantizar el control de la calidad. En esta etapa se desarrollaban las tareas de cr\u00edtica, codificaci\u00f3n, digitaci\u00f3n y el an\u00e1lisis de consistencia de datos. Se crearon 827 tipos de inconsistencias, las cuales facilitaron la identificaci\u00f3n de la incongruencia entre los datos, para esto se utiliz\u00f3 el Sistema de Procesamiento de Encuestas y Censos (CSPro). El equipo de validaci\u00f3n estuvo conformado por un encargado, un supervisor por parte del equipo t\u00e9cnico, un supervisor contratado para la etapa y 11 validadores.\n\nLa validaci\u00f3n de la informaci\u00f3n se dividi\u00f3 en 3 sub etapas: revisi\u00f3n de codificaci\u00f3n, revisi\u00f3n de inconsistencias y por \u00faltimo la revisi\u00f3n de balance financiero del hogar.\n\n 1. Revisi\u00f3n de la codificaci\u00f3n\n \nConsisti\u00f3 en una cr\u00edtica de la codificaci\u00f3n realizada en campo y un an\u00e1lisis de los datos, esto con el prop\u00f3sito de mejorar la codificaci\u00f3n, y corregir los posibles errores u omisi\u00f3n cometidos en campo. \n\nEn algunos casos en esta sub etapa fue necesario codificar y digitar la informaci\u00f3n por primera vez, debido a que por falta de tiempo en el trabajo de campo, se priorizo en la recolecci\u00f3n del dato en el hogar y no realizar la digitaci\u00f3n y codificaci\u00f3n.   \n\n 2. An\u00e1lisis de la consistencia de los datos \n \nUna vez finalizada la revisi\u00f3n de la codificaci\u00f3n, la revisi\u00f3n de las inconsistencias se trat\u00f3 de una verificaci\u00f3n que se realizaba en la mayor\u00eda de los casos con el siguiente orden:\n\na. Debido a que los formularios eran guardados en sobres rotulados, se verificada la consistencia entre lo registrado en los sobres y la portada del formulario;\nb. Consistencia entre caracter\u00edsticas de la vivienda, caracter\u00edsticas del hogar, y el gasto en consumo del hogar;\nc. Consistencias entre caracter\u00edsticas sociodemogr\u00e1ficas, transferencias sociales del gobierno y las instituciones sin fines de lucro, condici\u00f3n de actividad, caracter\u00edsticas del empleo, el ingreso y el gasto en consumo del hogar;\nd. Consistencias entre transferencias corrientes recibidas y gasto por transferencias;\ne. Consistencias entre el ingreso total y el gasto total.\n\nEn caso de existir alg\u00fan error u omisi\u00f3n en los datos, la correcci\u00f3n se pod\u00eda hacer mediante diferentes alternativas, dependiendo del tipo de error\n\n - llamadas al grupo de trabajo de campo, ya que este era el conocedor de la entrevista en general; \n - se indagaba por medio de llamadas telef\u00f3nicas con el informante del hogar; \n - se hizo investigaci\u00f3n de mercado, cuando el hogar no quiso dar m\u00e1s informaci\u00f3n por llamada o no suministr\u00f3 el n\u00famero de tel\u00e9fono;\n - se llam\u00f3 a los establecimientos donde trabajaba el informante, esto cuando no se ten\u00eda la condici\u00f3n de la actividad y los ingreso incompletos;\n - en algunos casos fue necesario hacer reuniones presenciales, consultas por correo electr\u00f3nico y llamadas telef\u00f3nicas  a instituciones y ministerios\n - por \u00faltimo se hicieron imputaciones en ingresos de salarios utilizando el nivel de instrucci\u00f3n, edad, ocupaci\u00f3n o se tom\u00f3 de referencia la tabla de salarios m\u00ednimos del Ministerio de Trabajo (MT) que era actualizada cada semestre e imputaciones de cantidades de alimentos en centros educativos; para esto, la especialista en nutrici\u00f3n creo un men\u00fa completo, seg\u00fan la investigaci\u00f3n en el Ministerio de Educaci\u00f3n P\u00fablica (MEP), y considerando las proporciones de carbohidratos y prote\u00ednas. Las imputaciones se utilizaron cuando no hab\u00eda informaci\u00f3n del todo y no hab\u00eda colaboraci\u00f3n del hogar.\n\n 3. Revisi\u00f3n de Balance Financiero del Hogar \n \nSe refiere al an\u00e1lisis de la consistencia entre ingresos y gastos para los casos en que el balance corriente, balance total o balance efectivo exceda el rango de \u00b120%. En estos casos se deb\u00eda buscar dentro de los formularios una justificaci\u00f3n v\u00e1lida de campo, en caso que no hubiese alguna nota al respecto, se deb\u00eda indagar con el entrevistador o con el hogar, esto con el fin de justificar el desbalance o rescatar informaci\u00f3n (ingresos o gastos) seg\u00fan corresponda.\n\nCODIFICACI\u00d3N Y DIGITACI\u00d3N DE FACTURAS\n\nEn esta etapa el personal de inform\u00e1tica cre\u00f3 una aplicaci\u00f3n para ingresar la informaci\u00f3n de las facturas, en el que se ingresaba el c\u00f3digo de la factura y esta informaci\u00f3n se enviaba a las cadenas de supermercados. Se dise\u00f1o por medio  del programa Microsoft Visual Studio .NET, la cual pod\u00eda enviar las facturas a las cadenas de supermercado, al mismo tiempo de gestionar y asignar las cargas de trabajo a los encargados del proceso. \nPor otra parte, se cre\u00f3 otra aplicaci\u00f3n que permit\u00eda ingresar la informaci\u00f3n que devolv\u00ed\u00adan las cadenas de supermercados con el detalle del producto, el precio y la cantidad al sistemade de Procesamiento de Encuestas y Censos (Cspro).\n\nPosteriormente se analizaban las inconsistencias entre las caracter\u00edsticas socioecon\u00f3micas y el gasto diario del hogar y personal, incluyendo este \u00faltimo la informaci\u00f3n reportada por medio de facturas. En esta fase, los tipos de errores generados por el sistema asistido eran  menos que el proceso de validaci\u00f3n. \n\nAN\u00c1LISIS DE VALORES EXTREMOS Y CONSISTENCIAS FINALES\n\nEsta etapa ten\u00eda como objetivo identificar y analizar valores extremos en ingreso, gasto diario y de otros periodos, y as\u00ed posteriormente, estos valores iban a ser justificados o bien corregidos seg\u00fan su situaci\u00f3n particular. Antes de empezar el an\u00e1lisis por parte del personal encargado, se creaban dos archivos, uno para la zona urbana y otra para la rural, posteriormente se agrupaban por ocupaci\u00f3n y rama de la actividad econ\u00f3mica para que puedan ser comparables y los extremos detectables.\n\nEl an\u00e1lisis de los ingresos se realizaba con el siguiente orden:\n\n - Se corroboraba los datos en boletas;\n - Se hac\u00eda consultas a los compa\u00f1eros de validaci\u00f3n;\n - Se hac\u00eda cambios si las observaciones en la boleta lo permiten;\n - Se contacta al grupo de trabajo de campo;\n - Se llama al hogar con el fin de corroborar u obtener informaci\u00f3n que permita asegurar la calidad de los datos.\n\nEl an\u00e1lisis de los gastos en alimentos se dividieron en tres grandes grupos: 27 productos primarios, 62 secundarios y los 900 restantes.\n\nPara el primer grupo se program\u00f3 una normalizaci\u00f3n de precios por unidad de medida (seg\u00fan la marca y presentaci\u00f3n m\u00e1s com\u00fan para cada producto), es decir, una divisi\u00f3n entre el precio y la cantidad del bien, representada con la siguiente f\u00f3rmula, (G = P\/Q), con el fin de establecer un rango de \u201cnormalizaci\u00f3n aceptada\u201d para cada producto. \n\nEl segundo grupo de 62 productos se revisaba de una manera menos estricta (pues no se cuenta con l\u00edmites), se descargaba la base total acumulada en el sistema de gesti\u00f3n, y se exportaba a un archivo de Excel, de este se cre\u00f3 un gr\u00e1fico din\u00e1mico, en el cual se revisaban los cocientes m\u00e1s altos de la decena a trabajar.\n\nPara el tercer grupo de los 900 productos restantes, se tomaban los datos para analizar los extremos altos y bajos registrados a ese momento. Esto se hac\u00eda igualmente mediante un gr\u00e1fico din\u00e1mico.","method_notes":"ORGANIZACI\u00d3N Y PREPARACI\u00d3N\n\nLa preparaci\u00f3n y organizaci\u00f3n de una Encuesta de Ingresos y Gastos es una tarea compleja y exhaustiva. En el presente apartado se describe desde el reclutamiento y capacitaci\u00f3n del personal, la conformaci\u00f3n de los grupos, rotaci\u00f3n de personal y la recolecci\u00f3n de los datos en campo.\n\nRECLUTAMIENTO DE PERSONAL\n\nPara la ENIGH se reclutaron 105 personas, de las cuales 20 de ellas ya era personal que estaba trabajando con la encuesta desde la prueba piloto. Para este reclutamiento, se  utilizaron diferentes medios para informar a las personas interesadas como: anuncios en el peri\u00f3dico, redes sociales, y principalmente las bases de datos de la instituci\u00f3n. \n\nCada aspirante, posterior a la entrevista por Recursos Humanos de la instituci\u00f3n, paso por tres pruebas: de digitaci\u00f3n de datos,  prueba de destrezas para realizar entrevistas, y por \u00faltimo  c\u00e1lculos de promedios simples matem\u00e1ticos.\n\nEste personal seleccionado fue convocado a la capacitaci\u00f3n oficial,  y durante esta se realizaron pruebas sobre los conceptos y de c\u00e1lculos del ingreso y destrezas para entrevistar y liderar grupos de las cual se seleccionaron las 60 personas que mejor resultados tuvieron para trabajo de campo y 30 para el procesamiento. \n\nCAPACITACI\u00d3N DEL NUEVO PERSONAL\n\nDebido a que antes de la capacitaci\u00f3n oficial,  se ten\u00eda parte del personal supervisor, estos tuvieron a cargo la planificaci\u00f3n de la capacitaci\u00f3n nacional, con ayuda del grupo t\u00e9cnico. Se dividieron en grupos seg\u00fan temas y como resultado de ese trabajo surgi\u00f3:\n\n - Presentaciones en Power Point. Diapositivas que transmit\u00eda la teor\u00eda apoy\u00e1ndose en el manual del entrevistador.\n - Pr\u00e1cticas escritas tanto individuales como grupales.\n - Din\u00e1micas, estas permit\u00eda interactuar con las personas y observar c\u00f3mo se desenvolv\u00edan en diferentes situaciones que se presentaban.\n - Ex\u00e1menes y quices, permit\u00eda evaluar el conocimiento adquirido por los participantes, asimismo se llev\u00f3 un registro de las notas en un documento en Excel para tener un respaldo para Recursos Humanos.\n - Preparaci\u00f3n de material para cada uno de los futuros entrevistadores.\n\nAntes de definir el trabajo de la capacitaci\u00f3n se present\u00f3 ante la coordinadora del proyecto y el grupo t\u00e9cnico, la propuesta de trabajo, esto con el fin de dar el aval a la capacitaci\u00f3n nacional.\nLa capacitaci\u00f3n nacional se llev\u00f3 a cabo durante un per\u00edodo de un mes, con horario de 8:00 a.m. a 4:00 p.m. de lunes a viernes. \n\nSe hicieron 3 grupos, y  para uno, el grupo facilitador se conform\u00f3 por 2 personas del equipo t\u00e9cnico, 3 supervisores de campo y al menos 3 entrevistadores que participaron en la encuesta piloto de la ENIGH, asimismo la profesional en nutrici\u00f3n, brind\u00f3 capacitaci\u00f3n en paralelo en los tres grupos para el registro de gastos diarios. La din\u00e1mica de ense\u00f1anza fue presencial, con presentaciones por cada tema, ejercicios de casos.  \n\nUn aspecto importante a considerar durante el proceso de recolecci\u00f3n de los datos, es la capacitaci\u00f3n del nuevo personal, esto por la deserci\u00f3n de personas ya sea por renuncias, despidos o ceses de contratos.\n\nLos responsables de impartir esta capacitaci\u00f3n fueron un supervisor general junto con los supervisores y entrevistadores de apoyo. El material utilizado fue el mismo de la capacitaci\u00f3n nacional, y al ser menos personas, el tiempo iba a depender de la experiencia y capacidad de las personas, aproximadamente se duraba dos semanas, con horario de 8:00 a.m. a 4:00 p.m. de lunes a viernes.\n\nCAPACITACI\u00d3N A LOS SUPERVISORES DE CAMPO\n\nPara esta capacitaci\u00f3n se cont\u00f3 con la colaboraci\u00f3n de profesionales en cartograf\u00eda, inform\u00e1tica y personal administrativo de la instituci\u00f3n.\n\nEl personal de cartogr\u00e1fica tuvo a cargo la explicaci\u00f3n del uso de mapas y sus simbolog\u00edas; el personal de inform\u00e1tica brind\u00f3 una capacitaci\u00f3n para la actualizaci\u00f3n de las carpetas del sistema que se iba a utilizar tanto dentro de la instituci\u00f3n como fuera de ella. \n\nUn tema no menos importa fue la parte administrativa, ya que durante el a\u00f1o que las personas estar\u00edan en campo, el supervisor ten\u00eda la responsabilidad de velar por ella fuera de la oficina. El  personal administrativo, trat\u00f3 temas como  el llenado de las boletas  sobre horas de trabajo extraordinario, liquidaciones de vi\u00e1ticos grupales e individuales, llenado de comprobantes de pago, y c\u00f3mo velar por el uso correcto de los vi\u00e1ticos y otros gastos, seg\u00fan lo estipulado el el reglamento de la instituci\u00f3n.\n\nCONFORMACI\u00d3N DE LOS GRUPOS DE TRABAJO\n\nCada decena se visitaron 13 UPM, de manera que se conformaron 13 grupos de campo, integrados por:  1 conductor, 3 entrevistadores y 1 supervisor. En oficina  hubo un grupo de apoyo conformado por 2 supervisores y 6 entrevistadores. \n\nPor otra parte, la supervisi\u00f3n general estuvo a cargo de 3 personas del equipo t\u00e9cnico, quienes  se rotaban en campo y oficina.\n\nORGANIZACI\u00d3N DEL TRABAJO DE CAMPO\n \nEn todas las encuestas es indispensable estimar la carga de trabajo que tendr\u00e1n los entrevistadores, y esto es particularmente importante en las encuestas de ingresos y gastos, debido a la magnitud del trabajo que debe realizarse.\n\nLa muestra se distribuy\u00f3 en 36 decenas (4 r\u00e9plicas, cada r\u00e9plica equivale a 9 decenas) en las cuales se visitaba 13 UPM por cada periodo de trabajo (1 decena). Un entrevistador, en el lapso de 10 d\u00edas de trabajo, pod\u00eda realizar las entrevistas de 5 viviendas, en forma completa, para un total de 15 viviendas por grupo; sin embargo, las cargas pueden variar en n\u00famero dependiendo del balance que se d\u00e9 en la cantidad de viviendas ocupadas y si estas tienen m\u00e1s de un hogar. La distribuci\u00f3n del trabajo en los 10 d\u00edas fue la siguiente:\n\nD\u00eda 1:\n \nTraslado de San Jos\u00e9 hasta la UPM, una vez llegado al lugar, se hac\u00eda el recorrido de la zona y posteriormente el contacto inicial con las viviendas seleccionadas, se aplicaba Formulario 1 Caracter\u00edsticas Sociodemogr\u00e1ficas y Socioecon\u00f3micas, se explicaba el llenado del F2 Gastos Diarios del Hogar y F3 Gasto Personales semanales y de Otros Periodos\n\nD\u00eda 2 hasta d\u00eda 8:\n\nRecolecci\u00f3n y revisi\u00f3n de gastos en F2 Gastos Diarios del Hogar y F3 Gasto Personales semanales y de Otros Periodos Se aplicaba el formulario F4 Gastos de Otros Periodos \nSi era necesario se completaba la informaci\u00f3n faltante de ingresos con auto- informantes\nSe codificaba y digitaba la informaci\u00f3n recolectada\n\nD\u00eda 8 hasta d\u00eda 9:\n\nSe recolectaba y revisaba el Formulario 2 y el Formulario 3.\nSe revisaba el balance de ingresos y gastos de los hogares, se hac\u00eda los ajustes y justificaciones necesarias de los hogares.\n\nD\u00eda 10\n\nTraslado de la UPM hasta San Jos\u00e9, una vez llegado el grupo, el supervisor de campo, se encargaba de entregar todos los formularios llenados o en blanco de la UPM, adem\u00e1s el material sobrante del trabajo al supervisor general.\n\nEsta distribuci\u00f3n del tiempo era la ideal y la aconsejada a los compa\u00f1eros de campo, pero no era estricto ya que por la dificultades de la encuesta, en algunos casos el primer d\u00eda no se hac\u00eda contacto, si no hasta el d\u00eda siguiente o incluso el tercer d\u00eda, por otra parte no se visitaba todos los d\u00edas al hogar para recolectar gastos, porque se pod\u00eda indisponer el mismo.\n\nMATERIALES DE CAMPO\n\nEl responsable de la preparaci\u00f3n de los grupos por decenas era del supervisor general, que consisti\u00f3 en realizar rotaciones de entrevistadores entre los grupos y los choferes, dependiendo de las zonas a visitar y los roles de rotaci\u00f3n por grupo. Preparar y entregar los materiales era tarea del grupo de apoyo, los paquetes por grupo iban conformados de la siguiente manera:\n\nMaterial                                                                 Cantidad\nFormularios 1                                                             20\nFormularios 1.1                                                          15\nFormularios 2                                                             20\nFormularios 3                                                             55\nFormularios 4                                                             20\nSolicitudes de entrevista                                             8\nBoletines                                                                    20\nBoletines de publicidad                                              20\nBanners                                                                       3\nCartas de presentaci\u00f3n                                             20\nCarta de solicitud de Centro de Operaci\u00f3n                 1\nBoletines F2 y F3                                                       20\nExoneraciones de impuestos                                   10\n\nROTACI\u00d3N DEL PERSONAL\n\n-Entrevistadores y conductores\n\nLos tres entrevistadores, rotaban cada r\u00e9plica, esto con el fin de no crear preferencias o conflictos entre los grupos, y en cada cambio nunca se repiti\u00f3 supervisor con alg\u00fan entrevistador.\n\nLa rotaci\u00f3n de los conductores se realizaba cada 3 decenas, con el fin de no crear v\u00ednculos en los grupos. Todos ellos rotaron en los 13 grupos, los 3 supervisores generales y oficina, durante todo el proyecto.\n\n-Grupo de apoyo\n\nEste grupo brindaba apoyo a aquellas personas que por uno u otro motivo no pod\u00edan salir de gira en determinada fecha o por alguna raz\u00f3n circunstancial, este grupo fue de gran ayuda tanto en oficina como en campo.\n\n-Organizaciones de giras de campo\n\nLa distribuci\u00f3n de giras se realiz\u00f3 para cada r\u00e9plica, se busc\u00f3 que cada grupo estuviera en todas las regiones del pa\u00eds y que se continuara hasta donde fuera posible con el patr\u00f3n para las decenas de dos giras fuera de la Gran \u00c1rea Metropolitana y una dentro en el Gran \u00c1rea Metropolitana (Gira-Gira-GAM).\n\nCon respecto a las horas de salida y regreso, si eran giras a zonas muy alejadas del pa\u00eds, se ten\u00eda que salir a las 6:30 a.m., para lo cual los 3 supervisores generales llegaban desde las 6:00 a.m. con el fin de que se presentara cualquier eventualidad, estar al tanto de que estuviera el grupo completo y que se llevaran todo el material correspondiente tanto supervisores como entrevistadores y conductores. Cuando eran giras en GAM se sal\u00eda pasadas de las 8:00 a.m., por la raz\u00f3n de que estos hogares tienen la particularidad de no econtrarse ning\u00fan miembro en la ma\u00f1ana por sus compromisos laborales u otros, y hasta en horas de la noche se pod\u00edan localizar"},"analysis_info":{"response_rate":"Los resultados generales del operativo de campo dieron una tasa de respuesta de 83% a nivel nacional. Este porcentaje se obtiene dividiendo el total de hogares con entrevistas completas entre todos los hogares en los cuales se debi\u00f3 realizar una entrevista completa (rehusaron, dif\u00edcil acceso, ausentes, limitaciones de idioma o enfermedad e informante no localizado).\n\nLa regi\u00f3n con una mejor tasa de respuesta fue la Chorotega con 90%, y con la tasa m\u00e1s baja fue en el estrato de nivel socioecon\u00f3mico alto de la regi\u00f3n Central con un 55,7%.\n\nTASA DE RESPUESTA SEG\u00daN ZONA Y REGION DE PLANIFICACION (%)\n\t\nCosta Rica              83\nZONA\nUrbano                   779\nRural                        92\nREGION\nCentral                     72\n-Urbano                   69\nBajo                         76\nMedio                       74\nAlto                          56\n-Rural                       89\nChorotega                 90\nPac\u00edfico Central        87\nBrunca                      90\nHuetar Caribe           88\nHuetar Norte            90"}},"data_access":{"dataset_use":{"conf_dec":[{"txt":"Seg\u00fan art\u00edculo 4 de la Ley 7839 de Creaci\u00f3n del Sistema Estad\u00edstico Nacional que reza lo siguiente:\n\nArt\u00edculo 4\u00b0.- Las dependencias y entidades que conforman el SEN recopilar\u00e1n, manejar\u00e1n y compartir\u00e1n datos con fines estad\u00edsticos, conforme a los principios de confidencialidad estad\u00edstica, transparencia, especialidad y proporcionalidad, los cuales se especifican a continuaci\u00f3n:\n\na) Los datos obtenidos seg\u00fan esta ley ser\u00e1n estrictamente confidenciales, excepto los provenientes de las instituciones p\u00fablicas y las de car\u00e1cter p\u00fablico no estatal, que ser\u00e1n de libre acceso para todos los ciudadanos. Los datos procedentes de personas f\u00edsicas o jur\u00eddicas privadas no podr\u00e1n ser suministrados ni publicados en forma individual, sino como parte de cifras globales, salvo con la autorizaci\u00f3n previa de quien suministr\u00f3 los datos. Para este efecto, se considerar\u00e1n cifras globales las correspondientes a tres o m\u00e1s personas f\u00edsicas o jur\u00eddicas. Estos datos tampoco podr\u00e1n ser suministrados con prop\u00f3sitos fiscales ni de otra \u00edndole. En los directorios poblacionales de uso p\u00fablico, s\u00f3lo podr\u00e1 aparecer informaci\u00f3n b\u00e1sica de las personas f\u00edsicas y jur\u00eddicas que no atente contra el principio de confidencialidad mencionado.\n\nb) En aplicaci\u00f3n del principio de transparencia, los sujetos que suministren datos tienen derecho a obtener informaci\u00f3n plena sobre la protecci\u00f3n dispensada a los datos obtenidos y la finalidad con que se recaban; asimismo, los servicios estad\u00edsticos est\u00e1n obligados a suministrarla. \n\nc) En virtud del principio de especialidad, es exigible a los servicios estad\u00edsticos que los datos recogidos para elaborar estad\u00edsticas se destinen a los fines que justificaron obtenerlos.\n\nd) En virtud del principio de proporcionalidad, se observar\u00e1 el criterio de correspondencia entre la cantidad y el contenido de la informaci\u00f3n que se solicita y los resultados o fines que se pretende obtener al tratarla.","required":"yes","form_no":"","uri":""}],"contact":[{"name":"Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Censos","affiliation":"Ente Aut\u00f3nomo","email":"informacion@inec.go.cr","uri":"http:\/\/www.inec.go.cr\/"}],"cit_req":"En la menci\u00f3n de la informaci\u00f3n metodol\u00f3gica y la publicaci\u00f3n, presentaci\u00f3n o divulgaci\u00f3n de los resultados obtenidos a partir de la informaci\u00f3n aqu\u00ed documentada, se debe citar la fuente primaria: Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Censos.","conditions":"El INEC distribuye la base de datos a trav\u00e9s de convenios inter-institucionales, as\u00ed como la venta al p\u00fablico en general de la base de datos.","disclaimer":"CL\u00c1USULA DE EXENCI\u00d3N DE RESPONSABILIDAD\n\nSeg\u00fan art\u00edculo 4 de la Ley 7839 de Creaci\u00f3n del Sistema Estad\u00edstico Nacional que reza lo siguiente:\n\nArt\u00edculo 4\u00b0.- \"Las dependencias y entidades que conforman el SEN recopilar\u00e1n, manejar\u00e1n y compartir\u00e1n datos con fines estad\u00edsticos, conforme a los principios de confidencialidad estad\u00edstica, transparencia, especialidad y proporcionalidad. \n\n(...) El INEC podr\u00e1 entregar informaci\u00f3n individualizada sobre los diferentes productos generados por el SEN, siempre y cuando se proceda al bloqueo de los registros de identificaci\u00f3n definidos en los documentos correspondientes, archivos electr\u00f3nicos, registros administrativos y cualesquiera otros medios.\n\nEl INEC no es responsable del uso de la informaci\u00f3n estad\u00edstica entregada, ni de los estudios y conclusiones que los usurarios deriven de la misma, con excepci\u00f3n de los trabajos conjuntos, donde el INEC haya tenido participaci\u00f3n directa en el estudio y asi lo indique en la publicaci\u00f3n o divulgaci\u00f3n.."}}},"schematype":"survey"}