Encuesta Nacional de Hogares 2010, Julio, 2010
Costa Rica, 2010
Instituto Nacional de Esatdística y Censos
- Archivos de datos
- ENAHO-2010
Tipo de discapacidad 1 (a7a)
Archivo de datos : ENAHO-2010
Descripción general
vald
41184
invd
0
Tipo
discrete
Decimales
0
range
0 - 9
Preguntas e instrucciones
Pregunta literal
¿(Nombre) presenta alguna
limitación que le dificulte o impida
permanentemente...
... ver aún usando lentes? . 1
... oír aún usando audífonos? . 2
... hablar? . . 3
... caminar o subir gradas? . 4
... utilizar brazos y manos? . 5
... relacionarse con otras
personas por alguna
condición mental? . 6
... aprender y aplicar
lo aprendido? . . . . . . . . 7
No tiene ninguna. . . . . . . . . . . . . 0
limitación que le dificulte o impida
permanentemente...
... ver aún usando lentes? . 1
... oír aún usando audífonos? . 2
... hablar? . . 3
... caminar o subir gradas? . 4
... utilizar brazos y manos? . 5
... relacionarse con otras
personas por alguna
condición mental? . 6
... aprender y aplicar
lo aprendido? . . . . . . . . 7
No tiene ninguna. . . . . . . . . . . . . 0
Categorías
| Valor | Categoría | Casos | |
|---|---|---|---|
| 0 | No tiene ninguna | 39453 |
95.8%
|
| 1 | Ver aún usando lentes | 393 |
1%
|
| 2 | Oír aún usando audífonos | 120 |
0.3%
|
| 3 | Hablar | 115 |
0.3%
|
| 4 | Caminar o subir gradas | 640 |
1.6%
|
| 5 | Utilizar brazos y manos | 139 |
0.3%
|
| 6 | Relacionarse con otras personas por alguna condición mental | 180 |
0.4%
|
| 7 | Aprender y aplicar lo aprendido | 144 |
0.3%
|
| 9 | Ignorado | 0 |
0%
|
Advertencia: estas cifras indican el número de casos encontrados en el archivo de datos. No se pueden interpretar como estadísticas resumidas de la población de interés.
var_qstn_ivulnstr
En esta columna hay espacio para anotar dos códigos, en caso de que la persona presente más de una limitación, según
las categorías de respuesta. En cada espacio debe aparecer un código válido, es decir entre 0 y 7. Si la persona señala
más de dos limitaciones, anote las dos más importantes.
Cabe la aclaración que en el caso de parálisis cerebral se consideran los códigos 3 (hablar) y 4 (caminar o subir gradas) como
las discapacitadas más importantes, ya que las personas que tiene parálisis cerebral sufren de una lesión irreversible
no progresiva en el sistema nervioso central que afecta principalmente los centros motores del cerebro provocando un
desorden en los movimientos y posturas.
las categorías de respuesta. En cada espacio debe aparecer un código válido, es decir entre 0 y 7. Si la persona señala
más de dos limitaciones, anote las dos más importantes.
Cabe la aclaración que en el caso de parálisis cerebral se consideran los códigos 3 (hablar) y 4 (caminar o subir gradas) como
las discapacitadas más importantes, ya que las personas que tiene parálisis cerebral sufren de una lesión irreversible
no progresiva en el sistema nervioso central que afecta principalmente los centros motores del cerebro provocando un
desorden en los movimientos y posturas.
Descripción
Definición
El objetivo de esta pregunta es identificar la población que presenta algún tipo de limitación permanente o una discapacidad, de modo tal que le dificulte o impida realizar sus actividades cotidianas. Estas limitaciones pueden ser de origen congénito (desde el nacimiento) o adquiridas (por enfermedad o por
accidente).
accidente).
Universo
Población que presenta algún tipo de limitación permanente o una discapacidad