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REGECE

Encuesta Continua de Empleo, I, II, III y IV Trimestre 2015

Costa Rica, 2014 - 2016
Encuesta Continua de Empleo
Instituto Nacional de Estadística y Censos (INEC)
Última modificación February 15, 2016 Visitas a la página 732543 Metadatos DDI / XML JSON
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Especialidad de estudio no regular (Especialidad_estudio_no_regular)

Archivo de datos : IV Trimestre 2015

Descripción general

vald 5616
vald 1146157
invd 20436
invd 3704776
Tipo discrete
Decimales 0
range 1 - 9

Preguntas e instrucciones

Pregunta literal
Variable creada en el proceso de análisis de los resultados.
Categorías
Valor Categoría Casos
1 Educación 10962
1%
2 Humanidades, artes aplicadas y deportes 179010
15.6%
3 Ciencias sociales, comercio y derecho 205593
17.9%
4 Ciencias 214289
18.7%
5 Ingeniería, industria y construcción 317070
27.7%
6 Agricultura, silvicultura y pesca 30566
2.7%
7 Medicina 47499
4.1%
8 Servicios 136319
11.9%
9 No especificado 4849
0.4%
Sysmiss 3704776
Advertencia: estas cifras indican el número de casos encontrados en el archivo de datos. No se pueden interpretar como estadísticas resumidas de la población de interés.
Texto previo a la pregunta (Pre-pregunta)
Variable creada en el proceso de análisis de los resultados.
Texto posterior a la pregunta (Post-pregunta)
Variable creada en el proceso de análisis de los resultados.

Descripción

Definición
Especialidad educativa que estudia o estudió la persona en la educación no regular.
Universo
Todas las personas residentes habituales de la vivienda.

concept

Concepto
Nombre
Especialidad estudio no regular

Imputación y derivación

Imputación
No se imputa.
var_codeinstr
Es una recodificación de la variable A18C.

Otros

Seguridad
Uso público.
Notas
Educación formal no regular o educación abierta: abarca a las instituciones de enseñanza primaria y secundaria pero bajo programas adaptados a grupos especiales de la población, con duración diferente a la establecida por el MEP para el ciclo regular, es decir, es aquella enseñanza que a pesar de impartirse por grados o niveles no se organiza con los contenidos y la duración establecida, no obstante debe ser autorizada por el MEP. Contempla centros como el IPEC, institutos privados, la preparación para exámenes a distanciany el programa nuevas oportunidades, entre otras.

Esta variable se clasifica el nombre de la carrera basándose en la Clasificación Internacional Normalizada de Educación (CINE) de la UNESCO, adaptada a Costa Rica.