{"vid":"V642","name":"UCD2E","file_id":"F5","var_dcml":"0","var_intrvl":"discrete","var_width":"1","labl":"Le dio otra cosa que hacer","var_respunit":"Se debe aplicar este cuestionario a las mam\u00e1s de los\/as ni\u00f1os\/as menores de cinco a\u00f1os que vivan en el hogar.\n\n. Si la mam\u00e1 NO est\u00e1 registrada en el Listado de Miembros del Hogar (esto es, si la mam\u00e1 no forma parte del hogar o no est\u00e1 viva), entonces la persona reconocida como responsable de cuidar a los ni\u00f1os\/as por parte de la persona informante del hogar (en HL20 en el Listado de Miembros del Hogar del Cuestionario de Hogar) debe ser la informante del Cuestionario de los Menores de Cinco A\u00f1os.\n\n. Tenga en cuenta que si la mam\u00e1 de un ni\u00f1o\/a menor de cinco a\u00f1os es menor de 15 a\u00f1os, esa entrevista no debe llevarse a cabo.","var_qstn_preqtxt":"UCD2D. Las personas adultas tienen ciertas formas de ense\u00f1ar a los ni\u00f1os\/as la manera correcta de comportarse o c\u00f3mo afrontar un problema de comportamiento. Le voy a leer varios m\u00e9todos que se usan y, por favor, d\u00edgame si usted o cualquier otra persona adulta del hogar ha usado estos m\u00e9todos con (nombre) en el mes pasado.  \n\n[D] Le grit\u00f3 o le grit\u00f3 muy duro.","var_qstn_qstnlit":"UCD2E. Las personas adultas tienen ciertas formas de ense\u00f1ar a los ni\u00f1os\/as la manera correcta de comportarse o c\u00f3mo afrontar un problema de comportamiento. Le voy a leer varios m\u00e9todos que se usan y, por favor, d\u00edgame si usted o cualquier otra persona adulta del hogar ha usado estos m\u00e9todos con (nombre) en el mes pasado.  \n\n[E] Le dio otra cosa que hacer.","var_qstn_postqtxt":"UCD2F. Las personas adultas tienen ciertas formas de ense\u00f1ar a los ni\u00f1os\/as la manera correcta de comportarse o c\u00f3mo afrontar un problema de comportamiento. Le voy a leer varios m\u00e9todos que se usan y, por favor, d\u00edgame si usted o cualquier otra persona adulta del hogar ha usado estos m\u00e9todos con (nombre) en el mes pasado.  \n\n[F] Le golpe\u00f3 o le nalgue\u00f3 solo con la mano.","var_qstn_ivulnstr":"UCD2. Las personas adultas tienen ciertas formas de ense\u00f1ar a los ni\u00f1os\/as la manera correcta de comportarse o c\u00f3mo afrontar un problema de comportamiento. Le voy a leer varios m\u00e9todos que se usan y, por favor, d\u00edgame si usted o cualquier otra persona adulta del hogar ha usado estos m\u00e9todos con (nombre) en el mes pasado.\n\nPrimero, comience con la oraci\u00f3n introductoria y luego haga las preguntas de [A] a [K]. Es importante mencionar que es de inter\u00e9s conocer solamente lo que pudo haber ocurrido durante el \u00faltimo mes (el mes anterior a la encuesta y exclusivamente en relaci\u00f3n con este ni\u00f1o\/a).\n\nAl formular las preguntas, recu\u00e9rdele a la persona informante, con cierta regularidad, que est\u00e1 preguntando por el \u00faltimo mes y que est\u00e1 interesada si \u00e9l, ella o cualquier otra persona en el hogar ha usado este m\u00e9todo con el ni\u00f1o\/a. \n\nAnote \"1\" para \"S\u00ed\" y \"2\" para \"No\" en todas las preguntas. Si la persona informante dice \"No sabe\" y no cambia su respuesta despu\u00e9s de indagar, esto podr\u00eda ser registrado como \"No\".\n\nTodos los m\u00e9todos pueden utilizarse solos o en combinaci\u00f3n con otras medidas disciplinarias. Es importante recordar que se est\u00e1 tratando de captar los m\u00e9todos disciplinarios utilizados por todas las personas adultas del hogar, no solamente por quien brinda la informaci\u00f3n.\n\nSi el ni\u00f1o\/a estuvo lejos del hogar\/miembros del hogar durante el \u00faltimo mes, entonces necesitar\u00e1 registrar \"2\" para \"No\" en todas las subpreguntas de [A] a [K].\n\n[A] Le quit\u00f3 alg\u00fan privilegio, le prohibi\u00f3 algo que a (nombre) le gusta, o no le permiti\u00f3 salir de la casa. \"Privilegios\" significa un derecho o un beneficio que no est\u00e1 disponible para todos o que no se concede de manera regular. Si tiene que explicar lo que significa esta pregunta, primero intente hacer cada pregunta por separado. \n\nSi necesita dar ejemplos, trate de expresar estas preguntas apropiadamente para la edad del ni\u00f1o\/a. \"\u00bfUsted (u otra persona en el hogar) prohibi\u00f3 a (nombre) salir de la casa o comer confites? \u00bfUsted (o alg\u00fan otro miembro del hogar) prohibi\u00f3 a (nombre) hacer algo que hace normalmente como jugar con amistades o ver la televisi\u00f3n?\"\n\n[B] Le explic\u00f3 a (nombre) por qu\u00e9 estuvo mal su comportamiento. Cuando un ni\u00f1o\/a hace algo mal, algunos pap\u00e1s, mam\u00e1s, o personas cuidadores tratan de ense\u00f1ar al ni\u00f1o\/a a no repetir el comportamiento explicando por qu\u00e9 consideran que este es inapropiado. Por ejemplo, a un ni\u00f1o\/a peque\u00f1o que juega con f\u00f3sforos se le puede decir que no lo haga, porque podr\u00eda accidentalmente iniciar un incendio.\n\n[C] Le sacudi\u00f3 o pellizc\u00f3. Algunos pap\u00e1s, mam\u00e1s o personas cuidadoras pueden sacudir o zarandear al ni\u00f1o\/a tom\u00e1ndole por los hombros u otra parte del cuerpo. Este es un m\u00e9todo que algunas personas pueden usar para castigar a un ni\u00f1o\/a por mal comportamiento, particularmente con ni\u00f1os\/as peque\u00f1os.\n\n[D] Le grit\u00f3 o le grit\u00f3 muy duro. Los pap\u00e1s, mam\u00e1s o personas cuidadoras pueden levantar la voz cuando los ni\u00f1os\/as hacen algo que consideran mal o hablar con ellos de manera firme. Este tipo de comportamientos pueden ser comunes entre los pap\u00e1s, mam\u00e1s o personas cuidadoras y no siempre califican como abusivos. Esta pregunta no pretende captar formas suaves de disciplina verbal sino m\u00e1s bien captar a un pap\u00e1, mam\u00e1 o persona cuidadora que expresa enojo o desaprobaci\u00f3n hacia un ni\u00f1o\/a de una manera dura.\n\n[E] Le dio otra cosa que hacer. Esta pregunta est\u00e1 dise\u00f1ada para captar otra t\u00e9cnica de disciplina no violenta, es decir, desviar la atenci\u00f3n del ni\u00f1o\/a del comportamiento incorrecto. Una mam\u00e1, un pap\u00e1 o una la persona cuidadora puede tratar de distraer al ni\u00f1o\/a del comportamiento inadecuado dando al ni\u00f1o\/a algo m\u00e1s que hacer en su lugar. Si la persona informante no entiende, puede agregar una pregunta: \"Esto significa redirigir la atenci\u00f3n del ni\u00f1o\/a hacia algo m\u00e1s\".\n\n[F] Le golpe\u00f3 o le nalgue\u00f3 solo con la mano. Golpear a un ni\u00f1o\/a en las nalgas solo con la mano es una forma de castigo f\u00edsico usado por algunos pap\u00e1s, mam\u00e1s o personas cuidadoras.\n\n[G] Lo\/la golpe\u00f3 en el trasero o en otra parte del cuerpo con alg\u00fan objeto como una faja o chancleta, un cepillo de pelo, un palo u otro objeto duro. Golpear a un ni\u00f1o\/a con un objeto duro es una forma m\u00e1s severa de castigo f\u00edsico usada por algunos pap\u00e1s, mam\u00e1s o personas cuidadoras. Se considera m\u00e1s severo que nalguear porque se puede ejercer m\u00e1s fuerza con un objeto duro que solo la mano. Recuerde, usted est\u00e1 preguntando si el m\u00e9todo de castigo fue usado con este ni\u00f1o\/a durante el \u00faltimo mes.\n\n[H] Le dijo tonto\/a, vago\/a o alguna otra cosa parecida. Algunos pap\u00e1s, mam\u00e1s o personas encargadas pueden reaccionar al mal comportamiento del ni\u00f1o\/a percibido usando lenguaje ofensivo.\n\n[I] Lo\/la golpe\u00f3 o le dio un \"manazo\" en la cara, en la cabeza o en las orejas. Esta pregunta debe captar si alguien en el hogar le dio un \"manazo\" al ni\u00f1o\/a en la cara, en la cabeza o en una o ambas orejas. Al igual que en el caso anterior, dar un \"manazo\" o golpear se refiere a una acci\u00f3n llevada a cabo la mano desnuda. (Todas las preguntas que usan estos t\u00e9rminos se refieren al uso de una mano desnuda, a menos que se mencione expl\u00edcitamente otro objeto).\n\n[J] Lo\/la golpe\u00f3 o le dio un \"manazo\" en la mano, en el brazo o en la pierna. Esta pregunta es diferente de la pregunta anterior [I], porque pregunta si el ni\u00f1o\/a recibi\u00f3 un \"manazo\" o si fue golpeado con la mano desnuda en las extremidades (mano(s), brazo(s) o pierna(s)).\n\n[K] Le dio una paliza, es decir, le peg\u00f3 una y otra vez lo m\u00e1s fuerte que pudo. Esta categor\u00eda cubre la forma m\u00e1s severa de castigo f\u00edsico.","var_val_range":[{"units":null,"min":"1","max":"9"}],"var_universe":"Ni\u00f1os y ni\u00f1as menores de 5 a\u00f1os.","universe_clusion":"I","var_sumstat":[{"value":"3012","type":"vald"},{"value":"745","type":"invd"}],"var_catgry":[{"value":"1","labl":"SI","stats":"1193","type":"freq"},{"value":"2","labl":"NO","stats":"1815","type":"freq"},{"value":"9","labl":"NO RESPONDE","stats":"4","type":"freq"},{"value":"Sysmiss","labl":null,"stats":"745","type":"freq"}],"var_format":"numeric","var_format_schema":"other","fid":"F5","sid":"270","survey_idno":"IDD-CRI-INEC-EMNA-2019"}