Encuesta de Hogares de Propósitos Múltiples 2009, Julio de 2009

COSTA RICA, 2009

ID de Referencia

INEC-EHPM-2009

Productor(es)

INSTITUTO NACIONAL DE ESTADISTICA Y CENSOS

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Documentación en PDF DDI / XML JSON

Creado el

Nov 26, 2012

Última modificación

Nov 26, 2012

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Cuestionarios

Encuesta de Hogares de Propósitos Múltiples 2009

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Reportes

Principales Resultados de la Encuesta de Hogares de Propósitos Múltiples 2009

País	Costa Rica
Idioma	Spanish
Descripción	Es un informe con los principales resultados de la EHPM, efectuada en julio del 2009. El documento está organizado en cinco secciones, la primera constituye un apartado metodológico sobre la encuesta, la segunda presenta las cifras básica sobre población, fuerza de trabajo y pobreza, en la tercera las tasas de respuesta, la cuarta los errores de muestreo para las principales variables e indicadores y en la última sección los anexos.
Tabla de contenidos	Presentación I. Aspectos metodológicos A. Objetivos B. Conceptos y definiciones 1. Sobre quienes integran la fuerza de trabajo Fuerza de trabajo o población económicamente activa Población ocupada Población desocupada Cesantes Buscan trabajo por primera vez Población económicamente inactiva Subempleo Subempleo visible Subempleo invisible Rama de actividad Grupo ocupacional Categoría ocupacional Sector institucional 2. Indicadores de la fuerza de trabajo Tasa bruta de participación Tasa neta de participación Tasa de ocupación Tasa de desempleo abierto Tasa de subempleo visible Tasa de subempleo invisible Tasa de subutilización total 3. Sobre los ingresos Fuente de ingresos Ingreso en la ocupación principal Ingreso primario Otros ingresos Ingreso mensual total Ingreso total del hogar Quintiles y deciles 4. Sobre la estimación de la pobreza Pobreza Hogares no pobres Hogares en pobreza no extrema Hogares en pobreza extrema Sobre los índices de pobreza Incidencia Brecha Severidad 5. Grado de urbanización Urbana Periferia urbana Rural concentrado Rural disperso 6. Zona Urbana Rural C. Características del diseño muestral 1. Población de estudio 2. Marco muestral de viviendas 3. Dominios de estudio 4. Diseño muestral 5. Tamaño y distribución de la muestra D. Sobre las estimaciones de los resultados 1. Cambio en la estimación de la población total 2. Procedimiento para la estimación de los valores poblacionales E. Trabajo de campo 1. Organización y ejecución 2. Período de referencia 3. Duración del trabajo de campo 4. Informante F. Sobre los resultados 1. Contenido temático 2. Sobre la comparabilidad y el uso de las series de datos 1987-1999 y 2000-2009 3. Confiabilidad de los datos II. Cifras básicas sobre población, fuerza de trabajo, ingresos y pobreza III. Tasas de respuesta IV. Errores de muestreo V. Anexos
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Boletín de Fuerza de Trabajo 2009

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Boletín de Pobreza 2009

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Otros Materiales

Manual de Crítica EHPM-2009

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País	Costa Rica
Idioma	Spanish
Descripción	El Instructivo contiene las instrucciones, lineamientos y criterios básicos que el crítico codificador de la Encuesta de Hogares de Propósitos Múltiples debe manejar para dar inicio a esta etapa; detectando y corrigiendo aquellas inconsistencias que por lo general no se captan a través de la aplicación de un medio electrónico. La primera parte de este documento corresponde al “Instructivo de Crítica”, en él se indican las normas y reglas básicas que usted debe tener presente antes de dar inicio a esta etapa, así como los procedimientos y la dinámica en general que se seguirá para realizarla. La segunda parte constituye al “Manual de Códigos”, el que está constituido por los diferentes manuales de códigos que serán utilizados durante esta etapa.
Tabla de contenidos	1. Introducción 2. Instrucciones generales de la Crítica y Codificación 2.1.1 Las fases del proceso de Crítica y Codificación son: 3. Primera Fase 3.1 Ordenamiento del material 3.2 Crítica de la sección A: recuadro de localización a recuadro B 3.2.1 Revisión del recuadro 1. Localización 3.2.2 Revisión del recuadro 2. “Resultado de la entrevista” 3.2.3 Revisión del recuadro 3. “Número de miembros del hogar” y su consistencia con las secciones B y C 3.2.4 Revisión del recuadro 4. “Control de visitas” 3.2.5 Revisión del recuadro 5. “Para uso exclusivo de la oficina” 3.2.6 Revisión del recuadro 6, 7. “Nombre del supervisor” y “Nombre del entrevistador” 3.2.7 Revisión de la fecha de entrevista 3.3 Revisión de los encabezados de la sección C 3.4 Revisión del “MÓDULO DE VIVIENDA Y SERVICIOS” 3.4.1 Indicaciones generales 3.4.2 Indicaciones para cada pregunta 4. Segunda Fase 4.1 Indicaciones generales 4.2 Crítica de la Sección B 4.2.1 Indicaciones para las características sociodemográficas 4.2.2 Preguntas de afiliación a la Seguridad Social 4.2.3 Preguntas sobre progamas sociales y características educativas 4.3 Crítica de la Sección C 4.3.1 Preguntas de condición de actividad y características de la ocupación 4.3.2 Preguntas sobre los ingresos 4.3.3 Pregunta 38 y 39 “Preguntas para autoconsumo y venta” 5. Tercera Fase: Codificación de características económicas 6. Cuarta Fase: Codificación de características sociodemográficas 7. Quinta Fase: Verificación Manual de Códigos
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Manual del Digitador 2009

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País	Costa Rica
Idioma	Spanish
Descripción	Este documento tiene como fin principal servir de guía a los digitadores que tendrán a cargo el proceso de captura de los datos para la Encuesta de Hogares de Propósitos Múltiples de julio del 2009.
Tabla de contenidos	I.Introducción II.La entrada de datos III.Características de la entrada de datos IV. Uso de la aplicación V. Pantallas de la Captura de Datos
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Instructivo para el personal supervisor EHPM-2009

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País	Costa Rica
Idioma	Spanish
Descripción	En general, se presentan lineamientos sobre los deberes del supervisor, obligaciones y prohibiciones, el trato del personal a cargo y los procedimientos a seguir en la supervisión, antes, durante y después del trabajo de campo. Además incluye la documentación administrativa y de control de trabajo que debe ser llenada y presentada en la oficina. En ese sentido el Instructivo para la supervisión de campo, junto con el del personal Entrevistador y el de Cartografía y Muestreo constituyen la guía técnica que en todo momento deben consultar los supervisores (as), con el fin de obtener un trabajo homogéneo y de buena calidad durante el desarrollo del trabajo de campo.
Tabla de contenidos	Presentación I. La Supervisión A. El supervisor de Campo B. El grupo de trabajo: II. Deberes, Obligaciones y Prohibiciones del Supervisor(a) A. Deberes y Obligaciones B. Prohibiciones III. Conocimientos del supervisor(a) A. Conocimientos básicos sobre conceptos del diseño maestral de la Encuesta B. Conocimientos básicos sobre cartografía de la Encuesta C. Conocimientos temático sobre trabajo de campo IV. Tareas específicas del supervisor(a) A. Tareas previas al trabajo de campo 1. Preparación del Registro de edificios y vivienda (REV) 1.1 Mapas 1.2 Listados 2. Preparación de cartapacios 3. Programación del trabajo de campo 4. Preparación de otros Materiales 5. Participar o impartir la capacitación de los entrevistadores(as) B. Trabajo de campo Tareas durante el trabajo de campo 1- Inicio de las labores 2- Supervisión de entrevistas 3- Recorrido del segmento y actualizaciones 4- Revisión de boletas 5- Reporte de avance del trabajo 6- Verificación de datos 7. Control de la falta de respuesta y atención a los casos de rechazo o especiales 8- Solicitud de entrevista 9- Control de cobertura 10- Control de pendientes 11- Llenado de otras hojas de control 12- Vigilancia de la asistencia 13-Entrega del material C. Tareas posteriores al trabajo de campo a. Entregar insumos de oficina: b. Liquidaciones y documentos administrativos c. Informe del trabajo de campo
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Conceptos y Definiciones

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Autor(es)	Instituto Nacional de Estadística y Censos
Fecha	2006-07-01
País	Costa Rica
Idioma	Spanish
Contribuyente(s)	Área de Censos y Encuestas Muestreo
Editor(es)	Instituto Nacional de Estadística y Censos
Descripción	Se hace un resumen de los principales conceptos involucrados al indagar por un hogar, sus miembros, se describe el concepto de residente habitual de la vivienda. Igualmente se expone las definiciones más importantes usadas en los procesos de campo y oficina.
Tabla de contenidos	A. DEFINICIONES BASICAS 1. Informante y vivienda 2. Residencia habitual y hogar 3. Grado de urbanización 4. Zona B. CARACTERÍSTICAS DE LA VIVIENDA 1.TIPO DE VIVIENDA 2. TENENCIA DE LA VIVIENDA 3. MATERIAL PREDOMINANTE DE LAS PAREDES EXTERIORES 4. MATERIAL PREDOMINANTE EN EL TECHO 5. CIELO RASO 6. MATERIAL PREDOMINANTE EN EL PISO 7. ESTADO DE LAS PAREDES EXTERIORES, EL TECHO Y EL PISO 8. NÚMERO DE APOSENTOS SOLO PARA DORMIR 9. TOTAL DE APOSENTOS 10. ABASTECIMIENTO DE AGUA 11. PROCEDENCIA DEL AGUA 12. DISPONIBILIDAD DE SERVICIO SANITARIO 13. SERVICIO DE BAÑO 14. TIPO DE ALUMBRADO 15. FUENTE DE ENERGÍA UTILIZADA PARA COCINAR 16. ARTEFACTOS DE LA VIVIENDA C. CARACTERÍSTICAS SOCIODEMOGRÁFICAS 1. RELACIÓN DE PARENTESCO 2. SEXO 3. EDAD 4. CONDICIÓN DE ASEGURAMIENTO 5. LUGAR DE NACIMIENTO 6. RESIDENCIA HACE 5 AÑOS 7. NIVEL DE INSTRUCCIÓN 8. ASISTENCIA A LA EDUCACIÓN REGULAR 9. MOTIVO DE NO ASISTENCIA 10. CARRERA O ESPECIALIDAD EN LA EDUCACIÓN REGULAR 11.EDUCACIÓN NO REGULAR 12. ESTADO CONYUGAL D. CARACTERÍSTICAS DE LA FUERZA DE TRABAJO E. INDICADORES DE LA FUERZA DE TRABAJO F. INGRESOS G. ESTIMACIÓN DE LA POBREZA H. ÍNDICES DE POBREZA
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Metodología de la EHPM

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País	Costa Rica
Idioma	Spanish
Tabla de contenidos	A. Introducción B. Objetivos C. Características del Diseño Muestral 1. Población de estudio 2. Marco muestral de viviendas 3. Dominios de Estudio 4. Diseño Muestral 5. Tamaño y distribución de la muestra D. Sobre las estimaciones de los resultados 1. Cambio en la estimación de la población total 2. Procedimiento para la estimación de los valores poblacionales E. Trabajo de campo 1. Organización y ejecución 2. Período de referencia 3. Duración del trabajo de campo F. Procesamiento de los datos 1. Crítica y codificación 2. Entrada de datos 3. Limpieza de los datos 4. Creación de la Base de Datos G. Sobre los resultados 1. Difusión y Publicaciones 2. Contenido temático 3. Sobre la comparabilidad y el uso de las series de datos 1987 - 1999 y 2000 en adelante 4. Confiabilidad de los datos
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Manual del Entrevistador 2008

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País	Costa Rica
Idioma	Spanish
Descripción	El propósito de este instructivo es servir como guía técnica, a los entrevistadores de la Encuesta de Hogares de Propósitos Múltiples. En este documento se encuentran las indicaciones básicas, así como la explicación de los conceptos fundamentales utilizados en la encuesta. Este instructivo está organizado en cuatro unidades, en las que se tratan aspectos generales sobre la encuesta, el trabajo de campo, instrucciones para llenar el cuestionario básico de empleo; así como las reglas e indicaciones específicas para completar los distintos Módulo Especiales: Vivienda y Servicios, Acceso a Financiamiento de Vivienda, Servicio eléctrico público, Régimen de Pensiones.
Tabla de contenidos	Contenido Presentación Unidad I La Encuesta de Hogares de Propósitos Múltiples I.1 La Encuesta de Hogares de Propósitos Múltiples y su importancia I.2 Base Legal I.3 Organización de Trabajo de Campo Unidad II El trabajo de campo II.1 Instrumentos Básicos del Trabajo de Campo: el Registro de Edificios y Viviendas y el Mapa o Croquis II.1.1 El Manejo del Registro de Edificios y Viviendas II.1.2 El Manejo del Mapa o Croquis II.1.3 Actualización del Mapa o Croquis y del Registro de Edificios y Viviendas II.2 El Proceso de Recolección de Información II.2.1 La Técnica de la Entrevista II.2.2 El Entrevistador: Labores, Deberes y Prohibiciones II.2.3 El Cuestionario II.2.4 Conceptos y definiciones importantes Unidad III El llenado del cuestionario III.1 Instrucciones para llenar la Sección A. (Información Básica) III.1.1 Reglas para llenar el Encabezado del Cuestionario III.1.2 Reglas para llenar los Recuadros del 3 al 8 III.1.3 Reglas para llenar el módulo de vivienda y servicios, eliminación de basura, financiamiento para lote y vivienda III.2 Instrucciones para llenar la sección B (Características Sociodemográficas) III.2.1 Características Sociodemográficas III.2.2 Régimen de pensiones III.2.3 Características educativas III.2.4 Estado Conyugal III.2.5 Preguntas para el Hogar III.3 Instrucciones para llenar la sección C (Características de la actividad económica) III.3.1 El Encabezado de la Sección C III.3.2 Determinación de la Condición de Actividad III.3.3 Disponibilidad de los Inactivos para Trabajar III.3.4 Características Básicas de la Actividad Económica Principal III.3.5 Condiciones de Empleo de los Ocupados III.3.6 Características Básicas de la Actividad Económica Secundaria III.3.7 Ingresos III.3.8 Afiliación a Organizaciones y Migración III.3.9 Actividades Económicas destinadas a la venta y/o autoconsumo III.4 Instrucciones para el llenado de la sección D (Módula de Victimización) III.4.1 Definiciones III.4.2 Instrucciones de llenado Anexo 1. Instituciones de educación universitaria y parauniversitaria Anexo 2. Boleta. Encuesta de Hogares, Julio 2009
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