Encuesta Nacional de Cultura (ENC)
Costa Rica, 2016
Obtener microdatos
ID de Referencia
IDD1-CRC-INEC-ENC2016-2017
Productor(es)
Proceso de Encuestas Especiales,
Colección(es)
Creado el
Jul 10, 2018
Última modificación
Aug 22, 2018
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143594
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1007
- Archivo de Datos
- Cultura 2016
P8_Asistencia a educación (P8)
Archivo de datos: Cultura 2016
Descripción general
Válido:
6280
Válido:
4538580
Inválido:
0
Inválido:
0
Tipo:
Discreto
Decimales:
0
Inicio:
57
Fin:
58
Ancho:
2
Rango:
-
Formato:
Preguntas e instrucciones
Pregunta literal
¿Asiste [nombre] a...
Categorías
| Valor | Categoría |
|---|---|
| 0 | No asiste |
| 3 | Escuela |
| 4 | Colegio |
| 6 | Universidad |
| 1 | Prekinder |
| 2 | Preparatoria |
| 88 | Otro tipo de formación |
| 8 | Educación abierta |
| 5 | Parauniversitaria |
| 7 | Enseñanza especial |
Advertencia: estas cifras indican el número de casos encontrados en el archivo de datos. No se pueden interpretar como estadísticas resumidas de la población de interés.
Instrucciones para el encuestador
Educación regular
La educación regular se define como el proceso formativo organizado y continuo, que se estructura por grados o niveles para lograr un aprendizaje específico. El aprendizaje se planifica acorde con una secuencia de planes de estudio por lo que es necesario aprobar un grado para poder cursar el siguiente e implica la intervención de una entidad educativa que organiza la enseñanza. Las instituciones educativas públicas o privadas, autorizadas por el Ministerio de Educación Pública (MEP) representan el sistema de educación formal dentro del país.
Esta modalidad contempla los programas de educación básica a distancia y la nueva modalidad de educación secundaria en la que jóvenes menores de edad y con rezago escolar, pueden aprobar materias de un nivel determinado con solo presentar satisfactoriamente un examen del MEP. Tanto el programa de bachillerato por madurez como la modalidad de enseñanza secundaria “adaptada”, se imparten en instituciones públicas y privadas. Algunos de los institutos privados acogidos a la modalidad de educación abierta (para presentar los exámenes del MEP) son: el Instituto Profesional de Educación Comunitaria (IPEC), los Centros Integrados de Educación de Adultos (CINDEA), los institutos privados de preparación para exámenes de III y IV ciclo y el Programa “Nuevas oportunidades”.
Seguidamente se detallan cada uno de los objetivos y especificaciones para indagar cada una de las preguntas respecto al tema de educación.
El objetivo de este ítem es determinar la cobertura del sistema educativo y las características de las personas que actualmente asisten a los diversos centros educativos. Las opciones de respuesta representan los niveles del sistema educativo formal costarricense, a saber: maternal, preparatoria, escuela, colegio, parauniversitaria y universitaria. Además se incluyen otras alternativas como la enseñanza especial, educación abierta y otro tipo de formación, en seguida una descripción de las categorías de respuesta:
Maternal, prekínder: se refiere a los niveles a los que asisten los niños y niñas menores de los 5 años de edad.
Preparatoria: es el grado anterior de entrar a primer grado de educación primaria (kínder).
Escuela: se refiere a la educación primaria que comprende de primero a sexto grado.
Colegio: comprende los niveles de educación secundaria, ya sea académico o técnico.
Parauniversitaria: se considerarán instituciones de educación parauniversitaria los centros educativos cuyo objetivo principal es ofrecer carreras cortas completas, de dos o tres años de duración, a personas egresadas de la educación diversificada. El nivel de las carreras de educación parauniversitaria es intermedio, entre la educación diversificada y la educación superior universitaria.
Universitaria: los centros de educación universitaria en el país son las universidades e institutos que brindan carreras profesionales con diferentes grados académicos (pregrado, grado y postgrado), ya sean públicos o privados.
Enseñanza especial: son los centros educativos destinados a atender personas con necesidades educativas especiales, generadas por alguna discapacidad física, sensorial o mental; generalmente no se aprueba por niveles.
Educación abierta: se facilita en institutos para presentar exámenes ante el MEP, que son centros de enseñanza, generalmente privados que se encargan de preparar a estudiantes para presentar y aprobar los exámenes del MEP (I, II, III ciclo y bachillerato).
Preste atención a las personas entre los 12 y 18 años que señalan estar asistiendo al colegio cuando en realidad asisten a institutos de educación abierta para presentar exámenes ante el MEP.
Otro tipo de formación: en esta categoría de respuesta se incluyen a las personas que se encuentran asistiendo a un curso que le permite desarrollar habilidades y destrezas técnicas. Para llevar estos cursos no necesariamente se requieren estudios previos, se requiere estrictamente de la aprobación de un nivel para pasar a otro. Por ejemplo: el INA, cursos libres en universidades, municipalidades, centros privados de capacitación.
No asiste: incluya a las personas que no asisten a ningún tipo de centro educativo, así como a las que se preparan solas para presentar los exámenes del MEP. Esta es la situación más frecuente entre jóvenes que tienen pendiente uno o más exámenes de bachillerato.
La tablet combina las opciones de respuesta de esta pregunta con la edad y le alerta cuando la asistencia en cierto nivel no es compatible con la edad promedio que se espera, por ejemplo, una persona mayor a 5 años no puede estar asistiendo a maternal; un niño mayor de 6 años a preparatoria; o una persona de edad menor a 17 años a la universidad.
La educación regular se define como el proceso formativo organizado y continuo, que se estructura por grados o niveles para lograr un aprendizaje específico. El aprendizaje se planifica acorde con una secuencia de planes de estudio por lo que es necesario aprobar un grado para poder cursar el siguiente e implica la intervención de una entidad educativa que organiza la enseñanza. Las instituciones educativas públicas o privadas, autorizadas por el Ministerio de Educación Pública (MEP) representan el sistema de educación formal dentro del país.
Esta modalidad contempla los programas de educación básica a distancia y la nueva modalidad de educación secundaria en la que jóvenes menores de edad y con rezago escolar, pueden aprobar materias de un nivel determinado con solo presentar satisfactoriamente un examen del MEP. Tanto el programa de bachillerato por madurez como la modalidad de enseñanza secundaria “adaptada”, se imparten en instituciones públicas y privadas. Algunos de los institutos privados acogidos a la modalidad de educación abierta (para presentar los exámenes del MEP) son: el Instituto Profesional de Educación Comunitaria (IPEC), los Centros Integrados de Educación de Adultos (CINDEA), los institutos privados de preparación para exámenes de III y IV ciclo y el Programa “Nuevas oportunidades”.
Seguidamente se detallan cada uno de los objetivos y especificaciones para indagar cada una de las preguntas respecto al tema de educación.
El objetivo de este ítem es determinar la cobertura del sistema educativo y las características de las personas que actualmente asisten a los diversos centros educativos. Las opciones de respuesta representan los niveles del sistema educativo formal costarricense, a saber: maternal, preparatoria, escuela, colegio, parauniversitaria y universitaria. Además se incluyen otras alternativas como la enseñanza especial, educación abierta y otro tipo de formación, en seguida una descripción de las categorías de respuesta:
Maternal, prekínder: se refiere a los niveles a los que asisten los niños y niñas menores de los 5 años de edad.
Preparatoria: es el grado anterior de entrar a primer grado de educación primaria (kínder).
Escuela: se refiere a la educación primaria que comprende de primero a sexto grado.
Colegio: comprende los niveles de educación secundaria, ya sea académico o técnico.
Parauniversitaria: se considerarán instituciones de educación parauniversitaria los centros educativos cuyo objetivo principal es ofrecer carreras cortas completas, de dos o tres años de duración, a personas egresadas de la educación diversificada. El nivel de las carreras de educación parauniversitaria es intermedio, entre la educación diversificada y la educación superior universitaria.
Universitaria: los centros de educación universitaria en el país son las universidades e institutos que brindan carreras profesionales con diferentes grados académicos (pregrado, grado y postgrado), ya sean públicos o privados.
Enseñanza especial: son los centros educativos destinados a atender personas con necesidades educativas especiales, generadas por alguna discapacidad física, sensorial o mental; generalmente no se aprueba por niveles.
Educación abierta: se facilita en institutos para presentar exámenes ante el MEP, que son centros de enseñanza, generalmente privados que se encargan de preparar a estudiantes para presentar y aprobar los exámenes del MEP (I, II, III ciclo y bachillerato).
Preste atención a las personas entre los 12 y 18 años que señalan estar asistiendo al colegio cuando en realidad asisten a institutos de educación abierta para presentar exámenes ante el MEP.
Otro tipo de formación: en esta categoría de respuesta se incluyen a las personas que se encuentran asistiendo a un curso que le permite desarrollar habilidades y destrezas técnicas. Para llevar estos cursos no necesariamente se requieren estudios previos, se requiere estrictamente de la aprobación de un nivel para pasar a otro. Por ejemplo: el INA, cursos libres en universidades, municipalidades, centros privados de capacitación.
No asiste: incluya a las personas que no asisten a ningún tipo de centro educativo, así como a las que se preparan solas para presentar los exámenes del MEP. Esta es la situación más frecuente entre jóvenes que tienen pendiente uno o más exámenes de bachillerato.
La tablet combina las opciones de respuesta de esta pregunta con la edad y le alerta cuando la asistencia en cierto nivel no es compatible con la edad promedio que se espera, por ejemplo, una persona mayor a 5 años no puede estar asistiendo a maternal; un niño mayor de 6 años a preparatoria; o una persona de edad menor a 17 años a la universidad.
Descripción
Definición
Asistencia a centro educativo.
Universo
Personas de 5 años y más del hogar principal.
concept
Concepto
| Nombre |
|---|
| educación |
Imputación y derivación
Imputación
En ninguna de las variables incluidas en esta base de datos se realizó imputación.
Otros
Seguridad
En esta base de datos se incluyeron todas aquellas variables que son de uso público.