Definición
Diferentes estrategias de acción adoptadas por las instituciones de formación profesional para responder a las necesidades de capacitación de la población, dichas estrategias están caracterizadas fundamentalmente por el lugar donde se llevan a cabo y el procedimiento como un todo para realizarlas.
En el caso del servicio de programas se considera como modalidad prevalenciente si se dio en más del 75% de los módulos que componen el programa.
FORMACIÓN A DISTANCIA: Modalidad de formación profesional que no exige asistencia de la persona sujeta a la formación a sesiones de estudio regulares en los Centros de Formación del Instituto Nacional de Aprendizaje, se desarrolla a través de un medio maestro que puede ser material didáctico escrito u otros medios, se refuerza a través de tutorías presenciales o telefónicas, medios audiovisuales, o sesiones de estudio, entre otras.
FORMACIÓN DUAL: Modalidad de formación profesional que se caracteriza por realizar el proceso de aprendizajese haciendo uso de dos lugares diferentes, fuera del Instituto Nacional de Aprendizaje:
- en una Unidad Productiva donde la persona participante realiza actividades didácticas productivas
- en un Centro de Formación propio de una Institución donde se realizan actividades teórico-prácticas.
FORMACIÓN EN LA EMPRESA: Modalidad de formación o capacitación que se desarrolla directamente en la empresa utilizando su equipamiento, herramientas, materiales y planta física.
FORMACIÓN PERSONALIZADA: Modalidad cuya característica primordial es la flexibilidad del proceso de capacitación y formación desarrollado en los centros ejecutores del Instituto Nacional de Aprendizaje . Cada persona participante progresa de acuerdo con sus aptitudes, esfuerzo e interés. El docente actúa como facilitador de los participantes.
FORMACIÓN PRESENCIAL: Modalidad formación o capacitación profesional que requieren la asistencia de las personas participantes a los Centros de Formación del Instituto Nacional de Aprendizaje (INA).
FORMACIÓN VIRTUAL: Modalidad de formación y capacitación que utiliza una metodología específica basada en las nuevas tecnologías de la información y la comunicación TIC´s, se caracteriza por su versatilidad con las personas usuarias y docentes en uso y acopio de los medios electrónicos o informáticos disponibles para una formación versátil acorde con las necesidades individuales o grupales.
ACCIONES MÓVILES DE CAPACITACIÓN: Servicios que se desarrollan fuera de los centros de formación profesional fijos del Instituto Nacional de Aprendisaje (INA), donde las comunidades u organizaciones aportan principalmente la infraestructura y el INA los restantes recursos didácticos.
NO PRESENCIAL: Modalidad que emplea principalmente metodologías basadas en tecnologías de información y comunicación. Es una opción educativa necesaria y viable, paradar una respuesta a las exigencias sobre nuevas formas de comunicación para el desarrollo y evolución de la sociedad contemporánea, con el fin de acelerar el desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje.
MODALIDAD MIXTA: Modalidad que emplea ambientes híbridos provocando aprendizajes ensanchados, a partir de interacciones virtuales y tradicionales, en los cuales las estratégicas metodológicas utilizadas en la formación presencial se transforman para apropiarse y fundirse dando como resulta una gestión del conocimiento que facilita los procesos de transferencia de conocimientos y experiencias; además, se adaptan a las condiciones y los requerimientos de tiempo y
