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REGECE

Encuesta Continua de Empleo, I, II, III y IV Trimestre 2015

Costa Rica, 2014 - 2016
Encuesta Continua de Empleo
Instituto Nacional de Estadística y Censos (INEC)
Última modificación February 15, 2016 Visitas a la página 732159 Metadatos DDI / XML JSON
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Especialidad de estudio no regular (Especialidad_estudio_no_regular)

Archivo de datos : II Trimestre 2015

Descripción general

vald 5835
vald 1192965
invd 20562
invd 3630635
Tipo discrete
Decimales 0
range 1 - 9

Preguntas e instrucciones

Pregunta literal
Variable creada en el proceso de análisis de los resultados.
Categorías
Valor Categoría Casos
1 Educación 17144
1.4%
2 Humanidades, artes aplicadas y deportes 191377
16%
3 Ciencias sociales, comercio y derecho 203156
17%
4 Ciencias 242887
20.4%
5 Ingeniería, industria y construcción 308557
25.9%
6 Agricultura, silvicultura y pesca 39014
3.3%
7 Medicina 45552
3.8%
8 Servicios 140684
11.8%
9 No especificado 4594
0.4%
Sysmiss 3630635
Advertencia: estas cifras indican el número de casos encontrados en el archivo de datos. No se pueden interpretar como estadísticas resumidas de la población de interés.
Texto previo a la pregunta (Pre-pregunta)
Variable creada en el proceso de análisis de los resultados.
Texto posterior a la pregunta (Post-pregunta)
Variable creada en el proceso de análisis de los resultados.

Descripción

Definición
Especialidad educativa que estudia o estudió la persona en la educación no regular.
Universo
Todas las personas residentes habituales de la vivienda.

concept

Concepto
Nombre
Especialidad estudio no regular

Imputación y derivación

Imputación
No se imputa.
var_codeinstr
Es una recodificación de la variable A18C.

Otros

Seguridad
Uso público.
Notas
Educación formal no regular o educación abierta: abarca a las instituciones de enseñanza primaria y secundaria pero bajo programas adaptados a grupos especiales de la población, con duración diferente a la establecida por el MEP para el ciclo regular, es decir, es aquella enseñanza que a pesar de impartirse por grados o niveles no se organiza con los contenidos y la duración establecida, no obstante debe ser autorizada por el MEP. Contempla centros como el IPEC, institutos privados, la preparación para exámenes a distanciany el programa nuevas oportunidades, entre otras.

Esta variable se clasifica el nombre de la carrera basándose en la Clasificación Internacional Normalizada de Educación (CINE) de la UNESCO, adaptada a Costa Rica.