Texto previo a la pregunta (Pre-pregunta)
EC2C. Quisiera saber cuáles son las cosas con las que (nombre) juega cuando está en casa. ¿Juega con: [C] objetos del hogar como ollas, u objetos que se encuentran en el exterior del hogar, como palos, piedras, conchas de animales u hojas?
Texto posterior a la pregunta (Post-pregunta)
EC3. A veces, las personas adultas que cuidan a los niños/as tienen que dejar la casa para ir de compras, hacer otros mandados, o por otros motivos, y deben dejar a los niños/as en casa. ¿Cuántos días en la última semana fue (nombre): [A] dejado solo/a durante más de una hora? [B] dejado al cuidado de otro niño/a, es decir, con alguien menor de 10 años, durante más de una hora? Si la respuesta es "ningún día", registre '0'. Si la respuesta es "no sé", escriba '8'.
var_qstn_ivulnstr
EC2. Quisiera saber cuáles son las cosas con las que juega (nombre) juega cuando está en casa. ¿Juega con:
[A] juguetes caseros (como muñecas, coches u otros juguetes hechos en casa)?
[B] juguetes de tienda o fabricados?
[C] objetos del hogar como ollas, u objetos que se encuentran en el exterior del hogar, como palos, piedras, conchas de animales u hojas?
[D] dispositivos electrónicos como tabletas o teléfonos inteligentes?
Esta pregunta es para recabar información sobre los diferentes tipos de juguetes con los que juega el niño/a. Se requiere saber si el niño/a tiene objetos con qué jugar y cuáles son, incluso si no se trata de juguetes comprados en una tienda. Interesa obtener información sobre otros objetos que se usan como juguetes, como, por ejemplo, objetos domésticos comunes y materiales naturales.
Se debe tener un cuidado especial al formular esta pregunta y registrar las respuestas. La experiencia ha demostrado que a las informantes les resulta muy fácil dar la misma respuesta ante un listado de juguetes distintos. A menudo, responden que "Sí" a todos los juguetes, sea cierto o no, quizá porque creen que se trata de la respuesta "correcta" o de una respuesta que complacerá a la entrevistadora.
No detenga la lectura de la primera pregunta y continúe diciendo "¿juega con?" y, a continuación, pregunte si el niño/a juega con juguetes de cada una de las categorías del listado. Pregunte: "¿Juega con juguetes hechos en casa (como muñecas, coches u otros juguetes hechos en casa)?", y así sucesivamente.
Si la persona entrevistada responde que "Sí" a cualquiera de las categorías mencionadas, siga formulando preguntas para establecer con qué juega el niño/a específicamente, con el fin de confirmar la respuesta. Por ejemplo, haga la siguiente pregunta: "¿Con qué juega (nombre) específicamente?" o "¿Me puede dar un ejemplo, por favor?"
· Si usted corrobora que el niño/a juega con juguetes que se clasificarían en una de las categorías del listado, registe "1"
· Si el niño/a no juega con ninguno de los elementos mencionados en una categoría específica o si la entrevistada no lo sabe, registre "2" u "8" para esa categoría específica.
Lea cada categoría en voz alta y registre el código correspondiente a la respuesta antes de proceder con la siguiente categoría.