Texto previo a la pregunta (Pre-pregunta)
EC5FNR. En los pasados 3 días, ¿usted o alguien del hogar de 15 años o más participó en alguna de las siguientes actividades con (nombre): NO SABE/ NO RESPONDE - [F] ¿Le contó cosas o dibujó cosas a (nombre) o con (nombre)?
Pregunta literal
EC6. Me gustaría preguntarle acerca de la salud y el desarrollo de (nombre). Los niños/as no siempre se desarrollan y aprenden a la misma velocidad. Por ejemplo, algunos aprenden a caminar antes que otros. Estas preguntas están relacionadas con diversos aspectos del desarrollo de (nombre).
¿Puede (nombre) identificar o nombrar por lo menos diez letras del alfabeto?
Instrucciones para el encuestador
EC6. Me gustaría preguntarle acerca de la salud y el desarrollo de (nombre). Los niños/as no siempre se desarrollan y aprenden a la misma velocidad. Por ejemplo, algunos aprenden a caminar antes que otros. Estas preguntas están relacionadas con diversos aspectos del desarrollo de (nombre).
¿Puede (nombre) identificar o nombrar por lo menos diez letras del alfabeto?
Registre el código correspondiente a la respuesta por parte de la persona informante. Una respuesta con un “Sí” significa que el niño/a puede nombrar diez o más letras del alfabeto, mientras que un “No” significa que el niño/a puede nombrar menos de diez letras o ninguna en absoluto.
Texto posterior a la pregunta (Post-pregunta)
EC7. ¿Puede (nombre) leer al menos cuatro palabras sencillas y populares?
